Dossiê Temático (2024) - Políticas para a educação superior: contextos, discursos e práticas

Publicado: 2024-12-13

Editorial

Dossier Temático Editorial (2024)

Egeslaine de Nez
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Dossier

EL LUGAR QUE OCUPA LA INVESTIGACIÓN EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES URUGUAYA

Andrés Risso Thomasset
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EDUCACIÓN A DISTANCIA EN EL SECTOR PRIVADO Y FORMACIÓN DOCENTE: entre la semicalificación y la inhabilitación

Andréa Luciana Harada Sousa, EVALDO PIOLLI
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DIMENSIONES DE ANÁLISIS DE LA GOBERNANZA EN EDUCACIÓN: Una revisión sistemática de literatura

Héctor Agustín Listur Capurro, Mariela Questa-Torterolo
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META DE SEGUIMIENTO 12 DEL PLAN NACIONAL DE EDUCACIÓN: cuestiones metodológicas y detalles estatales e institucionales

Ralf Hermes Siebiger
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RETOS Y PERSPECTIVAS DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR: innovación e internacionalización como vectores de cambio social

Manuir Mentges, Marilia Costa Morosini
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DIÁLOGOS ENTRE BRASIL Y URUGUAY: una “mirada” hacia la internacionalización de la Educación Superior en el Sur-global

Egeslaine de Nez, Dieison William Antunes dos Santos , Ivan Pereira Quintana
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POLÍTICAS DE ACOMPAÑAMIENTO DE EGRESADOS EN EL MERCOSUR: un estudio de caso en una universidad pública e internacional en Brasil

Laura Janaina Dias Amato Amato, Ana Paula Araújo Fonseca
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CAMBIO CURRICULAR DE LA CARRERA DE ABOGACÍA DE UNA UNIVERSIDAD ARGENTINA EN EL MARCO DE LA LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Elías Leonel Chávez Luque, María Teresa Alcalá Gaona
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