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Directrices para autores/as

NORMAS GENERALES PARA LA PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOS

1- Se aceptarán originales inéditos para ser sometidos a la aprobación del Comité Editorial o de las/los editoras/es de la Revista.

2 - Excepcionalmente se aceptarán trabajos empíricos o teóricos ya publicados en revistas extranjeras, sujetos a la misma evaluación que los originales inéditos. La/el autora/or deberá presentar autorización escrita de la/el editora/or de la Revista en la que se publicó originalmente su artículo.

3 - Al inicio del llenado del formulario de envío en -Comentarios al Editor- incluya una breve presentación para cada autora/or: nombre completo; afiliación y cargo institucional; nombre del grupo de investigación vinculado al NEPI y/u otros grupos de investigación; enlace CV Lattes; el enlace ORCID es obligatorio.

4 - El manuscrito debe ser enviado en la Template, eliminando toda información de autoría del texto. También elimine la identificación de las/los autoras/es del archivo a enviar. Si es necesario, se puede acceder a una breve explicación sobre cómo hacerlo en: Enlace.

5 - SÓLO DESPUÉS DE LA APROBACIÓN DEL ARTÍCULO las/los autoras/es indicarán su nombre completo en el archivo manuscrito; afiliación y cargo institucional; nombre del grupo de investigación vinculado al NEPI y/u otros grupos de investigación; enlace CV Lattes; el enlace ORCID es obligatorio, según el modelo del Template.

6 - Para cada artículo, al menos 1(una) de las autoras o (1)uno de los autores debe tener título mínimo de maestría.

7 - Es obligatorio que todas/os las/los autoras/es - máximo 3 (tres) - se hayan registrado en Revista PolEd y ORCID.

8 - Los originales serán publicados en portugués o español.

9 - El Comité Editorial se reserva el derecho de introducir cambios en los originales, con el objetivo de mantener la homogeneidad y calidad de la publicación, respetando el estilo y las opiniones de las/los autoras/es.

10 - Las opiniones expresadas por las/los autoras/es de los artículos son de su exclusiva responsabilidad.

11 - Todo tipo de colaboración debe ir acompañada de un Resumen y Palabras Clave.

12 - Los manuscritos enviados deben tener un mínimo de 15 y un máximo de 25 páginas en la Plantilla, incluidos resúmenes y referencias.

13 - El manuscrito deberá presentarse en formato A4, fuente Times New Roman 12, interlineado 1,5, sangría de primera línea de 1,25 cm y márgenes superior e izquierdo de 3 cm, e inferior y derecho de 2 cm.

14 - El archivo del manuscrito enviado debe estar en formato .doc, o .docx, conteniendo título (hasta 20 palabras) y resumen (entre 300 y 350 palabras), en portugués y español, acompañado de su traducción al inglés, con hasta cinco palabras clave que permiten una adecuada indexación del artículo y listado de referencias según los estándares de la American Psychology Association (APA), ejemplificados: Normas da APA: 7ª Ed, 2022, para Artigos. El resumen debe describir de manera sucinta y clara lo que propone el trabajo y lo que se expondrá en el texto.

15 - El texto debe estar escrito con claridad y corrección gramatical y cumplir con los criterios de redacción científica.

Después de enviar el documento, el equipo editorial lo convertirá a PDF (Formato de documento portátil – Acrobat-Adobe).

Título de la obra: El título, acompañado de su traducción al inglés, deberá ser breve y suficientemente específico y descriptivo.

Resumen: Deberá incluirse un resumen informativo de hasta 300 a 350 palabras, en portugués y español, acompañado de una traducción al inglés.

Palabras clave: Se deben proporcionar palabras clave, limitadas a cinco y separadas por punto y coma.

Agradecimientos: Se debe mencionar al final del texto el agradecimiento por la ayuda recibida en la preparación del trabajo.

Materiales gráficos: Las fotografías y gráficos deben estar digitalizados (estrictamente imprescindible para la claridad del texto). Si las ilustraciones ya hubieran sido publicadas se deberá mencionar la fuente y autorización para su reproducción. La nomenclatura para este tipo de material deberá ser: Figura (sólo la primera letra mayúscula), número progresivo separado de un guión, texto descriptivo. Ejemplo: Figura 1 – Aula restaurada. Debe colocarse debajo del material en forma de título. Lo mismo ocurre con las pinturas. Ejemplo: Tabla 1 – La estructura de la escuela.

Tablas: Las tablas deberán ir acompañadas de un encabezado que permita comprender el significado de los datos recogidos, sin necesidad de hacer referencia al texto, que siempre se sitúa encima.

Notas a pie de página: deben ser mínimas y deben estar numeradas consecutivamente dentro del texto y colocadas a pie de página.

Referencias: Las referencias bibliográficas, presentadas de acuerdo con los estándares de la American Psychology Association (APA): Normas da APA: 7ª Ed, 2022, para Artigos. Deben estar organizadas en orden alfabético por autor/título, al final del artículo.

Citas bibliográficas: En todo el texto se debe utilizar el sistema autor-fecha, sin mayúsculas para el nombre del autor. Por ejemplo, (Estêvão, 2001). Todos los trabajos citados a lo largo del texto deben aparecer en la lista de referencias al final. Las obras no citadas no deben formar parte de la lista. Las citas literales breves (menos de cuatro líneas) se integrarán en el párrafo, entre comillas y seguidas del apellido del autor al que se refiere el texto, año de publicación y página(s) del texto citado, todo entre paréntesis y separado por comas. Las citas de más de cuatro líneas se resaltarán en el texto en un párrafo especial, en tamaño de letra 11, sin uso de cursiva y con sangría de 4 cm desde el margen izquierdo.

La exactitud y adecuación de las referencias a las obras consultadas y citadas en el texto del artículo son responsabilidad de las/los autoras/es.

Como apoyo, puede seguir los ejemplos del material de orientación contenido en el Template PolEd 2025.

EJEMPLOS DE REFERENCIAS:

1. Libro:

Estêvão, Carlos Alberto Vilar. (2001).  Justiça e educação. São Paulo: Cortez Editora.

Ball, Stephen J.; Maguire, Meg; Braun, Anette. (2016). Como as escolas fazem as políticas: atuação em escolas secundárias. Tradução de Janete Bridon. Ponta Grossa: Ed. UEPG.

Somekh, Bridget; Lewin, Cathy (orgs.). (2015). Teoria e métodos de pesquisa social. Petrópolis: Vozes.

2. Capítulo de libro:

Blackmore, Jill. e Lauder, Hugh. (2015). Pesquisa de política. In: Somekh, Bridget; Lewin, Cathy (orgs.). Teoria e métodos de pesquisa social (pp. 253-262). Petrópolis: Vozes.

3. Artículo de revista:

Akkari, Abdeljalil. (2001). Desigualdades educativas estruturais no Brasil: entre Estado, privatização e descentralização. Educação & Sociedade, 21(74),163-189. https://doi.org/10.1590/S0101-73302001000100010 

Alves, Higo Gabriel Santos. e Noleto, Sylvana de Oliveira Bernardi. (2022). Plano Nacional de Educação do Brasil: Mecanismo para a democratização do acesso à educação superior. Revista Actualidades Educativas en Educación, 22(2), 1-27. https://doi.org/10.15517/aie.v22i2.48919

4. Tesis o disertación académica:

Anhaia, Bruna Cruz de. (2019). A “Lei de Cotas” no ensino superior brasileiro: reflexão sobre a política pública e as universidades. Tese (Doutorado em Sociologia) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre.

5. Referencia legislativa - Leyes y Decretos:

Brasil. (1996). Lei n. 9.394, de 20 de dezembro. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Brasília: Presidência da República.

Brasil. (2006). Decreto n. 5.773, de 9 de maio. Dispõe sobre o exercício das funções de regulação, supervisão e avaliação de instituições de educação superior e cursos superiores de graduação e seqüenciais no sistema federal de ensino. Brasília: Ministério da Educação.

6. Referencia legislativa - Informes:

Bahia. (1977). Tribunal de Contas. Advogado Administrativo. Parecer H-62/77. Relator: Raimundo Viana. 14 de abril. Revista da Procuradoria Geral do Estado, Salvador, 2, 129-131.

Universidade Federal da Bahia (2018). Relatório de gestão: exercício 2017. Salvador: UFBA.

7. Referencia legislativa - Resoluciones y similares:

Universidade Federal da Bahia (2014). Conselho Universitário. Resolução n. 02/2014. Aprova o Regimento Interno do Conselho Universitário da UFBA. Salvador: UFBA.

Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2016). Plano de Desenvolvimento Institucional. PDI 2016 – 2026: Construa o futuro da UFRGS. Aprovado pela Decisão n. 179/2016 de 24 de junho. Porto Alegre: UFRGS.

8. Entradas:

Pistone, Sérgio (1986). Bonapartismo. In: Norberto Bobbio, Nicola Matteucci & Gianfranco Pasquino, Dicionário de política (pp. 118-119). Brasília: Ed. da Universidade de Brasília.

9. Información o texto obtenido en Internet:

Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (2019). Conheça o IBICT. Recuperado em: http://www.ibict.br/ibict/frame.htm. Acesso em: 03 jan. 2024.

• Observación: Algunos de estos ejemplos se citaron de forma ficticia.

Nota: La corrección ortográfica y el contenido de los artículos es de responsabilidad exclusiva de las/los autoras/es.