La Formación en Programas de Postgrado Stricto Sensu en Educación Física: preparación docente versus preparación para pesquisa
DOI:
https://doi.org/10.22456/1982-8918.3545Palabras clave:
Docentes. Capacitación profesional. Educación Superior. Evaluación educacional. Educación Física.Resumen
Esta pesquisa tiene como objetivo identificar junto a los egresos de los Programas de Postgrado Stricto Sensu en Educación Física experiencias que contribuyeron en el desarrollo de habilidades para la docencia en la Enseñanza Superior y que pueden auxiliar la intervención pedagógica en cursos de formación de profesores de Educación Física. Para tanto, se realizó el análisis de contenido para discutir las informaciones obtenidas. Se entiende que los Programas de Postgrado en Educación Física necesitan reorganizar el ofrecimiento de asignaturas y experiencias diversificadas y el desarrollo de estas, con vistas a la construcción de conocimientos que proporcionen calificación docente para cursos de formación de profesores de Educación Física.Descargas
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