Scientific journals of Brazilian physical education

journals, institutions, and indexers

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-8918.130313

Keywords:

Physical Education and Training, Periodical, Academic-scientific field, Citation Databases

Abstract

The objective was to elaborate an overview of Brazilian physical education scientific journals within the current dynamics in the academic-scientific field. In Qualis Periódicos of CAPES [Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, Coordination for Improvement of Higher Education Staff], we searched for data available on Brazilian physical education journals, whose websites were accessed and analyzed. The data underwent content analysis, performed with the support of the MaxQDA® software. 39 journals were identified, with a focus and scope covering various themes and objects in physical education, mostly implemented in the 1990s and 2000s. Journals have as their main link higher education institutions and scientific associations and they are indexed with a higher proportion in Google Scholar and Latindex, with a minority appearing in the collections of the most disputed indexers such as Web of Science and Scopus. It is perceived that the group of scientific journals of physical education is consolidated and they make up the internal dynamics of this academic-scientific field.

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Author Biographies

Oromar Augusto dos Santos Nascimento, Universidade de Brasília

PhD in Physical Education by the Graduate Program in Physical Education at the University of Brasilia.

Ari Lazzarotti Filho, Universidade Federal de Goiás (UFG), Faculdade de Educação Física e Dança, Goiânia, GO

Graduado em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (1995), especialista em Educação Física Escolar pela Universidade Federal de Viçosa-MG, mestre em Educação pela Universidade Federal de Goiás (2000) e Doutor em Educação Física pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Federal de Santa Catarina (2011) com Estagio de Doutorado na Università Cattolica Sacro Cuore di Milano. Foi editor da Revista Pensar a Prática 2002/2012, foi Diretor da Faculdade de Educação Física e Dança-UFG 2014/2018, Secretário Estadual Goiás do Colégio Brasileiro de ciências do Esporte. Atualmente, é professor da Universidade Federal de Goiás, onde é Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação Física, é também Professor colaborador no Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade de Brasília desde 2013. Professor pesquisador do Grupo de Estudo e Pesquisa em Esporte, Lazer e comunicação-GEPELC; Desenvolve pesquisa com os temas da formação e intervenção do profissional de Educação Física, o esporte e o lazer. É editor da Revista Brasileira de Ciências do Esporte.

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Published

2023-11-14

How to Cite

NASCIMENTO, Oromar Augusto dos Santos; LAZZAROTTI FILHO, Ari. Scientific journals of Brazilian physical education: journals, institutions, and indexers. Movimento, [S. l.], v. 29, p. e29049, 2023. DOI: 10.22456/1982-8918.130313. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/130313. Acesso em: 3 aug. 2026.

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