Vol. 33 Núm. 1 (2017): Revista Brasileira de Política e Administração da Educação

Homenagem a Benno Sander

BENNO SANDER (Ex-presidente da Anpae: 1976-1984; 2006-2011)
- PDF (Português (Brasil))

Editorial

Dossiê Benno Sander – o memorável pesquisador da política e gestão da educação na América Latina

Daniela da Costa Britto Pereira Lima, Lúcia Maria de Assis

9 - 14
- PDF (Português (Brasil))

Seção Especial

A globalização e os desafios para os sistemas nacionais: agenda internacional e práticas educacionais nacionais

Carlos Roberto Jamil Cury

15 - 34
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

Deuda social con la educación y formación de jóvenes y adultos: accesibilidad, barreras y escenarios complejos

Graciela Clotilde Riquelme, Natalia Herger, Alexander Iván Kodric

37 - 54
- PDF (Português (Brasil))
Pesquisa em política educacional e discurso: sugestões analíticas

Luciana Rosa Marques, Edson Francisco de Andrade, Janete Maria Lins de Azevedo

55 - 71
- PDF (Português (Brasil))
Educação superior: processos motivacionais estudantis para a evasão e a permanência

Bettina Steren dos Santos, Tárcia Rita Davoglio, Carla da Conceição Lettnin, Carla Spagnolo, Lorena Machado do Nascimento

73 - 94
- PDF (Português (Brasil))
Hibridização do ensino nos cursos de graduação presenciais das universidades federais: uma análise da regulamentação

Michele Rejane Coura da Silva, Cristiano Maciel, Kátia Morosov Alonso

95 - 117
- PDF (Português (Brasil))
Política pública de formação docente na perspectiva dos professores universitários

Valéria Moreira Rezende, Rogéria Moreira Rezende Isobe

119 - 132
- PDF (Português (Brasil))
A interdisciplinaridade e a arte do malabarismo na formação de professores e professoras

Eliana Póvoas Pereira Estrela Brito

133 - 149
- PDF (Português (Brasil))
Documentos de política científica e educacional: convergências em torno da educação básica

Adriano de Oliveira, Lucídio Bianchetti

151 - 166
- PDF (Português (Brasil))
Escola justa e organização escolar: a percepção de professores brasileiros do ensino médio

Dinair Leal da Hora, Luziane Said Cometti Lelis

167 - 184
- PDF (Português (Brasil))
Estudo sobre os vencimentos de professores da rede estadual de São Paulo (1996-2014)

Rubens Barbosa de Camargo, João Batista Silva dos Santos, José Quibao Neto

185 - 203
- PDF (Português (Brasil))
A ação direta de inconstitucionalidade 2501-5: conflitos federativos na organização dos sistemas de ensino

Adriane Peixoto Câmara, Rosimar de Fátima Oliveira

205 - 221
- PDF (Português (Brasil))
O coordenador pedagógico nos sistemas de ensino do Rio de Janeiro: uma nova aposta na gestão das escolas?

Sabrina Moehlecke

223 - 239
- PDF (Português (Brasil))
Educação de qualidade na educação infantil: quanto custará aos municípios capixabas esse direito a partir do PNE 2014-2024?

Edson Maciel Peixoto, Vania Carvalho de Araújo

241 - 259
- PDF (Português (Brasil))

Número completo

Homenagem a Benno Sander

BENNO SANDER (Ex-presidente da Anpae: 1976-1984; 2006-2011)

Editorial

Dossiê Benno Sander – o memorável pesquisador da política e gestão da educação na América Latina

Seção Especial

A globalização e os desafios para os sistemas nacionais: agenda internacional e práticas educacionais nacionais

Artigos

Deuda social con la educación y formación de jóvenes y adultos: accesibilidad, barreras y escenarios complejos

Pesquisa em política educacional e discurso: sugestões analíticas

Educação superior: processos motivacionais estudantis para a evasão e a permanência

Hibridização do ensino nos cursos de graduação presenciais das universidades federais: uma análise da regulamentação

Política pública de formação docente na perspectiva dos professores universitários

A interdisciplinaridade e a arte do malabarismo na formação de professores e professoras

Documentos de política científica e educacional: convergências em torno da educação básica

Escola justa e organização escolar: a percepção de professores brasileiros do ensino médio

Estudo sobre os vencimentos de professores da rede estadual de São Paulo (1996-2014)

A ação direta de inconstitucionalidade 2501-5: conflitos federativos na organização dos sistemas de ensino

O coordenador pedagógico nos sistemas de ensino do Rio de Janeiro: uma nova aposta na gestão das escolas?

Educação de qualidade na educação infantil: quanto custará aos municípios capixabas esse direito a partir do PNE 2014-2024?

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