École expérimentale de Théâtre de Jeunesse de La Societas Raffaello Sanzio : Un théâtre de performance de l’enfant errant et de l’errance de l’enfance
Mots-clés :
Théâtre, Enfant, Méthode Errante, Expérimentation, Pédagogie AlternativeRésumé
La présence de l’enfant est manifeste dans les pratiques et créations de La Societas Raffaello Sanzio,
compagnie théâtrale expérientielle italienne. Du processus de création à la scène, de la poïétique à la
praxis, l’enfant apparaît comme l’un des protagonistes majeurs des recherches dramaturgiques, participe
activement aux démarches créatrices et occupe un rôle prépondérant dans les performances scéniques.
Qu’il en soit spectateur, acteur ou sujet d’expérimentation, l’enfant est à la fois l’origine et l’enjeu, le
modèle et l’imago du théâtre laboratoire de la compagnie. Son errance est le moteur de l’école
expérimentale de Théâtre de Jeunesse des Castellucci et permet de créer, développer et tester une méthode
singulière de vivre-ensemble par l’art, dans laquelle l’enfant est en action dans son rapport aux corps-
voix, à l’Autre et au monde et déploie son sens critique à la contemporanéité.
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Références
AUFRAY, Gilles, L’Enfant errant, Le Puy-en-Velay : L’atelier du poisson soluble, 2018, présentation.
BENJAMIN, Walter, Programme pour un théâtre d’enfants prolétarien, 1924.
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GUIDI, Chiara en mot d’ouverture et introduction du festival Puerilia 2014.
GWENOLA, David, « Buchettino », Paris : La Terrasse, n. 202, octobre 2012.
IEVEN, Emilie, « L’errance, un mouvement à potentiel utopique », revue électronique d'études
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PEREC, Georges, Espèces d’espaces, Paris: Galilée, 1974.
TACKELS, Bruno, Les Castellucci. Écrivains de plateau I, Besançon : Solitaires Intempestifs, 2005.
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