V. 34 N. 66 (2019): O PAPEL DAS LÍNGUAS NA INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO

• Editorial

  Solange Mittmann

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• Apresentação (português)

  Simone Sarmento

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• Foreword (English)

  Simone Sarmento

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Artigos

• INTERNACIONALIZAÇÃO E LÍNGUAS ADICIONAIS: UMA DESCRIÇÃO DAS POLÍTICAS LINGUÍSTICAS DA UFRGS

  Álvaro Rutkoski Didio, Anamaria Kurtz de Souza Welp

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• AS CONFISSÕES-DEPOIMENTO SOBRE O USO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA INGLESA NO PROGRAMA DE MOBILIDADE INTERNACIONAL CIÊNCIA SEM FRONTEIRAS

  Carina Merkle Lingnau, Pedro Luis Navarro

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• INTERNACIONALIZAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA: ASSIMETRIAS, HETEROGENEIDADE E PODER

  Cristine Gorski Severo, Charlott Eloize Leviski

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• INTERNATIONALIZATION AND LANGUAGE POLICIES IN BRAZIL: EVIDENCE OF THE INTERFACE AT UFES

  Felipe Furtado Guimarães, Kyria Rebeca Finardi

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• A INTERNACIONALIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO: RELAÇÕES ENTRE A DEMANDA ESTRANGEIRA E O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL

  Leilane Morais Oliveira

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• LITERATURA EM AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA CRIANÇAS: CAMINHOS PARA ABERTURAS DE HORIZONTES

  Mariana de Normando Lira, Josilene Pinheiro Mariz

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• A TRADUÇÃO AUTOMÁTICA DE TEXTOS CIENTÍFICOS COMO SUPORTE PEDAGÓGICO PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO LEITORA EM INGLÊS PARA PROPÓSITOS ACADÊMICOS

  Débora Borsatti, Rosângela Gabriel

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• INTERNACIONALIZAÇÃO COMO PRÁTICA LOCAL: UM OLHAR SITUADO SOBRE O PAPEL DA LÍNGUA NO ENGLISH CLUB E NO CURSO DE MEDICINA

  Ruberval Franco Maciel, Vitor Souza Vergara

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• PROCESSOS DE INTERNACIONALIZAÇÃO E SEUS LEGADOS INVOLUNTÁRIOS: O CASO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL DOS CENTROS DE LÍNGUA INGLESA DO PROGRAMA IDIOMAS SEM FRONTEIRAS

  William Kirsch

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Seção livre

• Enriching Multilingual International Student’s Through Integrated Language and Content Instruction

  Sandra Zappa-Hollmann, Laura K. Baumvol

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Resenha

• Fundamentals for teaching English for Academic Purposes

  Marine Laísa Matte

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