Pesquisa Qualitativa Crítica: conceitos básicos

Authors

  • Phil Francis Carspecken Indiana University

Keywords:

Pesquisa Qualitativa Crítica. Etnografia Crítica. Teoria Social. Teoria Metodológica.

Abstract

Este artigo revisa conceitos básicos associados à pesquisa qualitativa crítica. É explicada e ilustrada uma teoria do sentido embasada em pragmática comunicativa para orientar o pesquisador qualitativo crítico na reconstrução dos domínios e estruturas implícitos da ação significativa, incluindo a conversa dos participantes durante entrevistas. É apresentada uma teoria da identidade humana, diferenciando entre os componentes de identidade (eu, nós, mim e autonarrativa) e relacionando a declaração de identidade à teoria do sentido. O conceito de sistemas sociais também é explicado, porque muitas vezes a análise de sistemas é um aspecto importante da pesquisa qualitativa crítica, utilizada para captar e trazer à luz coisas como reprodução cultural, reprodução social, resistência e diferentes formas de mudança de sistema. Esses conceitos estão todos conectados em uma teoria social crítica integrada e devem ser usados de forma flexível e criativa pelo pesquisador qualitativo crítico quando delinear e conduzir a pesquisa.

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Author Biography

Phil Francis Carspecken, Indiana University

Phil Francis Carspecken é professor nas áreas de pesquisa qualitativa crítica, teoria social e filosofia na Indiana University, Estados Unidos. Publica artigos e livros sobre esses tópicos há mais de 15 anos.

Published

2011-07-22

How to Cite

Carspecken, P. F. (2011). Pesquisa Qualitativa Crítica: conceitos básicos. Educação & Realidade [Education & Reality], 36(2). Retrieved from https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/20698

Issue

Section

Pesquisar em Educação

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