Sobre a Revista

Educação & Realidade é A1 no Qualis CAPES.

NOVA chamada de artigos para a Seção Temática Avanços do capital na educação por meio das tecnologias digitais e soberania digital como estratégia de resistência protagônica.
Leia o texto que define a seção temática nesse link
. ATENÇÃO: nessa primeira etapa apenas o resumo deve ser enviado para o email que consta no texto da chamada. Receberemos esses resumos até o dia 15 de julho de 2026. Todas as informações pertinentes estão no texto da Chamada.


NOVA chamada de artigos para a Seção TemáticaDescentrar o Antropos: o que isso significa para a pesquisa em educação?
Organizada por Elizabeth Fernandes de Macedo (UERJ), Thiago Ranniery (UFRJ) e John A. Weaver (Georgia Southern University)
Leia o texto da chamada nesse link.
Os artigos devem ser enviados até o dia 30 de novembro de 2026, apenas na seção temática "Antropos" no sistema de submissão.


ATENÇÃO: Edital Permanente de submissão de Seções Temáticas. Acesse o edital e todos os detalhes aqui.

Versão impressa ISSN: 0100-3143 Versão on-line ISSN: 2175-6236

 

Edição Atual

v. 51 (2026)
Publicado: 2026-07-21

Artigos

  • Realização Profissional e Engajamento no Trabalho de Docentes

    Hellen Cristine Geremia, Iúri Novaes Luna, Narbal Silva
    DOI: https://doi.org/10.1590/2175-6236135754vs01
  • Participación Familiar Mapuche en la Educación Escolar Monocultural Chilena

    Katerin Arias-Ortega , Viviana Villarroel Cárdenas
    DOI: https://doi.org/10.1590/2175-6236145957vs01
  • Orientación Vocacional: factores en la elección de una carrera profesional

    Lucia del Carmen Villalobos Veliz, Bertila Hernández Fernández, Laurita Belen Guevara Alburqueque
    DOI: https://doi.org/10.1590/2175-6236146886vs01
  • Innovar en Educación: el proceso de construcción de un discurso exitoso

    Tania Alonso-Sáinz, Carlos Peláez-Paz, Aida Sanahuja Ribés, Alberto Sánchez-Rojo
    DOI: https://doi.org/10.1590/2175-6236147032vs01
  • As Relações Étnico-Raciais em Cursos de Letras e a Literatura Negro-Brasileira

    Geilson Batista Matias, Astrogildo Fernandes Silva Júnior, Selva Guimarães
    DOI: https://doi.org/10.1590/2175-6236133623vs01
  • Crianças e Infâncias: atravessamentos clandestinos

    Flavia Menezes
    DOI: https://doi.org/10.1590/2175-6236143149vs01
  • Quando o Amor Quebra a Moldura: cenas de um currículo-imagem em Retablo (2017)

    Alcidesio Oliveira da Silva Junior, Marlécio Maknamara
    DOI: https://doi.org/10.1590/2175-6236145065vs01
  • As Brincadeiras e as Relações de Interdependências na Escola Comunitária de Educação Infantil do Lixão

    Vanessa Silva Bernardes, Fabiana Gazzotti Mayboroda, Eduardo Rangel Ingrassia, Leandro Forell
    DOI: https://doi.org/10.1590/2175-6236147306vs01
  • Formación Docente en Matemáticas: trayectorias en Brasil y España

    Jéssica Adriane de Mello, Alicia Martínez-González, Marcus Vinicius de Azevedo Basso
    DOI: https://doi.org/10.1590/2175-6236147782vs01
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Educação & Realidade tem como missão a divulgação da produção científica na área da educação e o incentivo ao debate acadêmico para a produção de novos conhecimentos. Visa, também, a ampliação das ferramentas analíticas de modo a expandir as fronteiras do pensamento e da prática no campo da educação. A revista tem como objetivo central servir de veículo não apenas para o conhecimento e as pesquisas já consolidadas, mas também para perspectivas inovadoras, tanto no que se refere à argumentação quanto à metodologia, e que se apresentam como alternativas aos modelos estabelecidos na área.