Realização Profissional e Engajamento no Trabalho de Docentes

Autores

DOI:

https://doi.org/10.1590/2175-6236135754vs01

Palavras-chave:

Engajamento no Trabalho, Realização Profissional, Carreira Docente, Ensino Superior

Resumo

Esta pesquisa buscou investigar as relações entre a realização profissional e o engajamento no trabalho de docentes universitários. Metodologicamente, foram realizadas uma survey com 220 docentes universitários, cujos resultados foram analisados por meio de estatística inferencial, e 12 entrevistas com docentes, cujas informações foram submetidas à análise de conteúdo. Os resultados evidenciaram que os construtos estudados estão estatisticamente correlacionados e os depoimentos dos docentes entrevistados indicaram que tal relação pode se constituir, mais fortemente, a partir da dimensão dedicação do construto engajamento no trabalho.

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Biografia do Autor

Hellen Cristine Geremia, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Florianópolis/SC – Brasil

Hellen Cristine Geremia é doutora e mestre em Psicologia, atualmente é integrante do Laboratório de Psicologia Positiva nas Organizações e no Trabalho (LAPPOT) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Iúri Novaes Luna, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Florianópolis/SC – Brasil

Iúri Novaes Luna é doutor em Sociologia Política, mestre em Administração, atualmente é Professor Adjunto do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Narbal Silva, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Florianópolis/SC – Brasil

Narbal Silva é doutor em Engenharia da Produção, mestre em Administração, atualmente é professor Titular do Departamento de Psicologia da UFSC e coordenador do Laboratório de Psicologia Positiva nas Organizações e no Trabalho (LAPPOT).

Publicado

2026-07-21

Como Citar

Geremia, H. C., Luna, I. N., & Silva, N. (2026). Realização Profissional e Engajamento no Trabalho de Docentes. Educação & Realidade, 51. https://doi.org/10.1590/2175-6236135754vs01

Edição

Seção

Artigos

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