Entre Grietas y Puentes: infancias, marcas étnico-raciales y la formación

Autores

Palavras-chave:

Infancias, Narrativa, Marca Étnico-Racial, Lugar del Habla, Formación.

Resumo

Considerando la dialogicidad planteada por Paulo Freire desarrollaremos un diálogo-reflexivo a través de un intercambio de cartas entre una psicóloga brasileña y un científico social mexicano. A través de los conceptos de narrativa, de marca y lugar del habla pretendemos responder a dos cuestiones: ¿Qué transformaciones y desplazamientos ha producido el debate sobre las relaciones étnico-raciales y la cuestión de la infancia en las formaciones en psicología y ciencias sociales? ¿Qué estrategias y cuidados debemos tener como educadores en un proceso de formación a fin de no reproducir violencias estructurales?

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Biografia do Autor

Nancy Lamenza Sholl da Silva, Universidade Federal Fluminense (UFF), Volta Redonda/RJ

Nancy Lamenza Sholl da Silva es graduada en Psicología en la Universidade Santa Úrsula (1987), especializada en Asistencia a Psicótico en la Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), maestra en Psiquiatría y Salud Mental en la UFRJ (2000) y doctora en Estudios Latinoamericanos - Universidad Nacional Autónoma de México (2008). Actualmente es profesor adjunto en la Universidade Federal Fluminense (UFF).

Antonio Paoli, Universidad Autónoma de México (UNAM), Xochimilco/Cidade do México

Antonio Paoli estudió la licenciatura en Comunicación, la Maestría en Sociología y el Doctorado en Ciencias Sociales en La Universidad Iberoamericana. Realizó estudios de posdoctorado en el Instituto Lonergan del Boston College, Mass, en el año académico 1996-1997. Desde 1977 es profesor de tiempo completo en la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM, unidad Xochimilco), en el Departamento de Educación y Comunicación, así como los posgrados Maestría en Desarrollo Rural, Maestría en Planeación y Desarrollo de la Educación, Doctorado en Desarrollo Rural y en el Doctorado en Relaciones Sociales. 

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Publicado

2019-07-26

Como Citar

Silva, N. L. S. da, & Paoli, A. (2019). Entre Grietas y Puentes: infancias, marcas étnico-raciales y la formación. Educação & Realidade, 44(2). Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/88356

Edição

v. 44 n. 2 (2019)

Seção

Infâncias e Educação das Relações Étnico-Raciais

Licença

Copyright (c) 2019 Educação & Realidade

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