v. 41 n. 3 (2016)

Apresentação

Apresentação da Seção Temática – Educação de Surdos: desdobramentos filosóficos, linguísticos e pedagógicos

Lucyenne Matos da Costa Vieira-Machado, Maura Corcini Lopes
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Educação de Surdos

A Constituição de uma Educação Bilíngue e a Formação dos Professores de Surdos

Lucyenne Matos da Costa Vieira-Machado, Maura Corcini Lopes
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Direitos, Políticas e Línguas: divergências e convergências na/da/para educação de surdos

Carlos Henrique Rodrigues, Hanna Beer
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Discursos e Práticas na Inclusão de Índios Surdos em Escolas Diferenciadas Indígenas

Marilda Moraes Garcia Bruno, Luciana Lopes Coelho
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O Trabalho do Intérprete de Libras na Escola: um estudo de caso

Keli Simões Xavier Silva, Ivone Martins de Oliveira
- Acesso ao artigo
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Educação de Surdos e Proposta Bilíngue: ativação de novos saberes sob a ótica da filosofia da diferença

Vanessa Regina de Oliveira Martins
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A Clínica Fonoaudiológica Bilíngue e a Escola de Surdos na Identificação da Língua de Sinais Atípica

Felipe Venâncio Barbosa
- Acesso ao artigo
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Educação Bilíngue nas Políticas Educacionais e Linguísticas para Surdos: discursos e estratégias de governamento

Adriana da Silva Thoma
- Acesso ao artigo
- Access to the article (English)
Deficiência, Surdez e Ideologia no Final do Século XX e Início do Século XXI

Patrick McDonnell
- Acesso ao artigo
- Access to the article (English)
La Pedagogía por Proyectos de Aula: una alternativa para enseñar castellano escrito a niños y niñas de primer ciclo

Lyda Solange Prieto Soriano
- Acesso ao artigo
- Acesso ao artigo (English)

Artigos

A Escolha da Tradição: o campo de possíveis para os estudantes do IFSP

Nicolau Dela Bandera
- Acesso ao artigo
Adolescer com Arte (e psicanálise): projetos escolares

Maria Cristina Poli, Katia Regina Faissol
- Acesso ao artigo
Marketing e Educação Política: um estudo sobre agentes, estratégias e interpretações da cultura

Elias Evangelista Gomes, Maria da Graça Jacintho Setton
- Acesso ao artigo
Educação para a Autorrealização: processo e contexto

Robert A. Stebbins
- Acesso ao artigo
A Contribuição do Estágio no Entendimento do Papel do Professor de Química

Ana Luiza de Quadros, Daniela Martins Buccini Pena, Mariana Luiza de Freitas, Naira Helena Simões do Carmo
- Acesso ao artigo
- Access to the article (English)
O Público Infantil nos Museus

Cristina Carvalho, Thamiris Lopes
- Acesso ao artigo
- Access to the article (English)
A Sociologia Weberiana e sua Articulação com a Pesquisa em Políticas Educacionais

Ângelo Ricardo de Souza, Claudia Regina Baukat Silveira Moreira
- Acesso ao artigo
Formação Experiencial de Adultos Não Escolarizados: saberes e contextos de aprendizagem

Carmen Cavaco
- Acesso ao artigo

Apresentação

Apresentação da Seção Temática – Educação de Surdos: desdobramentos filosóficos, linguísticos e pedagógicos

Educação de Surdos

A Constituição de uma Educação Bilíngue e a Formação dos Professores de Surdos

Direitos, Políticas e Línguas: divergências e convergências na/da/para educação de surdos

Discursos e Práticas na Inclusão de Índios Surdos em Escolas Diferenciadas Indígenas

O Trabalho do Intérprete de Libras na Escola: um estudo de caso

Educação de Surdos e Proposta Bilíngue: ativação de novos saberes sob a ótica da filosofia da diferença

A Clínica Fonoaudiológica Bilíngue e a Escola de Surdos na Identificação da Língua de Sinais Atípica

Educação Bilíngue nas Políticas Educacionais e Linguísticas para Surdos: discursos e estratégias de governamento

Deficiência, Surdez e Ideologia no Final do Século XX e Início do Século XXI

La Pedagogía por Proyectos de Aula: una alternativa para enseñar castellano escrito a niños y niñas de primer ciclo

Artigos

A Escolha da Tradição: o campo de possíveis para os estudantes do IFSP

Adolescer com Arte (e psicanálise): projetos escolares

Marketing e Educação Política: um estudo sobre agentes, estratégias e interpretações da cultura

Educação para a Autorrealização: processo e contexto

A Contribuição do Estágio no Entendimento do Papel do Professor de Química

O Público Infantil nos Museus

A Sociologia Weberiana e sua Articulação com a Pesquisa em Políticas Educacionais

Formação Experiencial de Adultos Não Escolarizados: saberes e contextos de aprendizagem

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