ALARGA-SE O HORIZONTE... REVISTA “CIDADE NOVA” NO BRASIL E A DIFUSÃO DA PROPOSTA EDUCATIVA DOS “FOCOLARES” (1957-1967)

Autores

  • Maria José Dantas (Brasil) Universidade Federal de Sergipe

Palavras-chave:

Revista Cidade Nova, Chiara Lubich, História da Educação.

Resumo

As revistas, dentre outros suportes, têm revelado aos historiadores da educação a circulação de saberes e um conjunto de códigos considerados necessários à formação educacional em diferentes tempos e espaços. Assim, enfatizando o debate sobre os usos desse impresso nos estudos de História da Educação Católica, essa investigação se debruça de modo específico sobre a primeira década de circulação no Brasil de “Cidade Nova”, uma publicação vinculada aos Focolares, (um Movimento eclesial, pedagógico e civil iniciado na Itália pela professora Chiara Lubich, durante a Segunda Guerra Mundial). Através da análise dos artigos e cartas publicados na revista, foi possível identificar estratégias apresentadas pelo impresso, tendo em vista divulgar a perspectiva educacional do Movimento Focolarino.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Maria José Dantas (Brasil), Universidade Federal de Sergipe

Professora do Departamento de Educação da Universidade Federal de Sergipe. Doutora em Educação pela Universidade Federal de Sergipe, com bolsa sanduiche no Istituto Universitario Sophia, na Itália. Membro da Sociedade Brasileira de História da Educação; Integrante do grupo de estudos e pesquisas em História da Educação: memórias, sujeitos, saberes e práticas educativas/UFS; Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Leitura, Escrita Epistolar, Impressos, Culturas e Práticas Escolares, Formação Docente, História da Educação, Educação Católica e Gestão Escolar.

Referências

(BARREIRA, 2004, p. 402);

(CARVALHO, 2000, p.174);

(Conselho Nacional de Igrejas Cristãs - CONIC, 2000, p. 17);

(FARO, 2005);

(IACOPOZZI, 1959, p. 8);

(LUBICH, 1993, p.186);

(LUBICH, 2003, p. 275);

(SORGI, 1960, p.11).

Downloads

Publicado

2017-05-08

Como Citar

Dantas (Brasil), M. J. (2017). ALARGA-SE O HORIZONTE. REVISTA “CIDADE NOVA” NO BRASIL E A DIFUSÃO DA PROPOSTA EDUCATIVA DOS “FOCOLARES” (1957-1967). Revista História Da Educação, 40–55. Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/70560

Edição

v. 21, n. 52, maio/ago., 2017

Seção

Dossiê "História da educação católica: produção e circulação de saberes pedagógicos"

Licença

História da Educação utiliza como base para transferência de direitos a licença CreativeCommons BY (creativecommons.org) para periódicos de acesso aberto - Open ArchivesIniciative (OAI), categoria greenroad.

Por acesso aberto entende-se a disponibilização gratuita na Internet, para que os usuários possam ler, fazer download, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar ou referenciar o texto integral dos documentos, processá-los para indexação, utilizá-los como dados de entrada de programas para softwares, ou usá-los para qualquer outro propósito legal, sem barreira financeira, legal ou técnica.

a) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença CreativeCommonsAttribution, que permite o compartilhamento do texto com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

b) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

c) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.