Sobre la revista

Enfoque y alcance

La revista Movimento es una publicación de acceso abierto de la Escuela de Educación Física, Fisioterapia y Danza de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul, que tiene por objetivo divulgar la producción científica nacional e internacional sobre temas relacionados a la Educación Física, en lo que se refiere a sus aspectos pedagógicos, históricos, políticos y culturales.

En esa perspectiva, el periódico recibe, evalúa y publica manuscritos que problematicen los fenómenos y los temas investigados y tiene como fundamentos teóricos, metodológicos, analíticos e interpretativos aquellos oriundos de las Ciencias Humanas y Sociales.

El periódico acepta manuscritos originales en portugués, español, inglés o francés.

Proceso de evaluación por pares

Serán seleccionados para publicación en la revista Movimento aquellos trabajos que, frente al proceso evaluativo descrito abajo, manifiesten calidad y relevancia en un nivel acorde al periódico.

6.1 Proceso evaluativo

El proceso evaluativo de los trabajos sometidos a la revista Movimento comprende tres fases:

Fase 1 – Evaluación de la sumisión (habilitación)

Al observar la sumisión de un trabajo, la Comisión Editorial desarrolla una primera fase de apreciación del manuscrito, lo que implica verificar:

- si el/la mismo/a autor/a y coautor/a no tiene hasta dos artículos en evaluación. Si ese límite es sobrepasado, la(s) nueva(s) sumisión(es) será(n) archivadas sin apreciación de su mérito.

- si el trabajo no versa sobre la validación de instrumentos o está basado en formato de entrevistas, pues en este momento la revista no acepta esos manuscritos.

- si hay correspondencia de la propuesta de publicación con el alcance temático del periódico, cuyas informaciones están disponibles en el menú ‘sobre/foco y alcance’. La Comisión Editorial se reserva el derecho a decidir sobre la adecuación o no del trabajo al alcance temático del periódico.

- si elementos obligatorios de la estructura y formato son atendidos, teniendo en cuenta las orientaciones disponibles en la sección 4 de estas directrices y en el archivo TEMPLATE.

- la ausencia de elementos que identifiquen la autoría, sea en el texto o en las propiedades del archivo, según orientaciones en un tutorial al que se puede acceder haciendo click aquí.

- si fue realizado el envío, como documento suplementario, de las DECLARACIONES Y ESPECIFICACIONES DE LA AUTORÍA, cuyo archivo modelo se puede bajar haciendo click aquí. La declaración debe ser firmada por todos los autores.

- si fue realizado el envío, como documento suplementario, del comprobante de pago de la tasa de sumisión (más informaciones están disponibles abajo, en el ítem 6 “Condiciones para sumisión”).

- si fue realizado el envío, como documento suplementario, de las ilustraciones (fotografías, gráficos de imágenes, esquemas u otras ilustraciones) que constan en el texto del artículo.

En caso de que sean observados problemas en esos puntos los/as autores/as serán informados/as sobre la imposibilidad de continuar la evaluación. En ese momento, la Comisión Editorial Ejecutiva solicitará los ajustes o complementos necesarios, estipulando un plazo para entregarlos.

Fase 2 – Evaluación por pares (mérito científico):

La sumisión que pasa por la fase 1 estará apta a seguir en el proceso evaluativo. En ese proceso, las etapas son las siguientes:

- Designación de un/a editor/a de sección que asume, en conjunto con la Comisión Editorial, la responsabilidad de coordinación del flujo de evaluación.

- Verificación de la similitud del manuscrito sometido con otros productos publicados y disponibles, mediante softwares antiplagio.

- Designación de, como mínimo, dos evaluadores/as (peer review) para emitir informes, solicitándoles que respondan en el plazo máximo de tres semanas.

- Los/as evaluadores/as deberán proceder a la revisión de los trabajos, considerando los seis aspectos fundamentales señalados a continuación:

1. Originalidad/carácter inédito/pertinencia: Si el tema y los propósitos del trabajo abordan cuestiones relevantes para el área de estudio, tiene carácter inédito y es pertinente. Si contextualiza una carencia de conocimientos y produce resultados que representan avances. Si contribuye para nuevas reflexiones o cuestionamientos en el área.

2. Coherencia: Si el trabajo presenta una argumentación lógica, concatenada con la referencia teórico-metodológica adoptada. Si presenta claramente los objetivos y desarrolla esfuerzos coherentes en el sentido de alcanzarlos. Si llega a conclusiones acordes con el proceso argumentativo y con los propósitos.

3. Consistencia: Si el manuscrito denota capacidad de convencimiento en nivel equivalente a las producciones ya existentes sobre el tema. Si los enunciados son suficientemente fundamentados a punto de confrontar argumentaciones contrarias y se sustentan.

4. Objetivación/fuerza de convencimiento: Si el trabajo logra aprehender elementos constitutivos del fenómeno estudiado. Si los análisis presentados son suficientes para captar, presentar y convencer sobre la verosimilitud de los resultados a respecto del fenómeno.

5. Registro lingüístico y normas técnicas: Si el registro textual demuestra dominio de la lengua escrita formal. Si las determinaciones de normas técnicas adoptadas por la revista están contempladas.

6. Ética de investigación y publicación: Si la investigación sigue los patrones consensuales de ética de investigación en las investigaciones en interfaz con las ciencias sociales y humanas. Si la publicación atiende a las directrices básicas para la integridad en la actividad científica.

- Frente a los informes emitidos, en caso de divergencias, imprecisiones o carencias, los/as editores/as de sección pueden designar otros/as evaluadores/as con el objetivo de reunir más informaciones sobre el trabajo, teniendo en vista los aspectos fundamentales ya mencionados. Esos/as nuevos/as colaboradores/as también tendrán el plazo de tres semanas para manifestarse. Con base en las recomendaciones e informes de los/as evaluadores/as implicados/as, el/la editor/a responsable presenta una propuesta de decisión a la Comisión Editorial, que, a su vez, delibera sobre la situación del trabajo. Las situaciones posibles son:

* Aprobar el trabajo para su publicación.

* Solicitar correcciones, modificaciones o complementaciones a los autores.

* Rechazar el trabajo para su publicación.

- En el caso de que la decisión sea la de solicitar correcciones, modificaciones o complementaciones, no significa que el trabajo ya ha sido aceptado, sino que nuevas rondas de evaluación podrán ser solicitadas. La autoría será comunicada sobre la decisión de correcciones, modificaciones o complementaciones y tendrá el plazo de 15 días para manifestarse y enviar la nueva versión del trabajo, junto con sus consideraciones a respecto de las demandas, en caso de que lo entienda necesario. Con ello, el manuscrito pasará por una nueva ronda de evaluación, en la cual los/as evaluadores implicados/as, preferencialmente aquellos/as que presentaron demandas, serán nuevamente consultados/as. Para ello, tendrán plazo de tres semanas para verificar si las cuestiones indicadas fueron atendidas. En esas nuevas rondas, en caso de ser necesario, el/la editor/a de sección podrá, además, designar otro/a evaluador, que también tendrá tres semanas de plazo para emitir un informe consolidado.

- Una vez concluidas todas las rondas, con base en el conjunto de recomendaciones e informes de los/as evaluadores/as implicados/as, el/la editor/a de sección presenta una propuesta de decisión a la Comisión Editorial que, a su vez, delibera sobre la situación final de la sumisión, que podrá ser de aceptación o rechazo.

Fase 3 – Evaluación final de normas, metadatos y descriptores

El trabajo aprobado para publicación sigue a la fase de edición, en la cual será preparado para publicación, lo que implica las siguientes etapas:

- Revisión de las normas bibliográficas (citas, referencias, formato de los textos, ilustraciones, cuadros y tablas). En esa fase, la Comisión Editorial se reserva el derecho de proceder a la revisión gramatical de los textos y hacer correcciones, desde que no alteren el contenido.

- Revisión de los descriptores del artículo y de los metadatos, atentando a la correspondencia entre las informaciones que constan en el archivo del texto y las registradas en la plataforma SEER.

- Después de esas dos revisiones, los textos son encaminados a los/as autores/as para lectura y posibles correcciones, hasta que una versión final sea aprobada. Frente a lo solicitado, los/as autores/as tienen el plazo de 15 días para manifestarse y enviar la versión final del trabajo a través de la plataforma. A continuación, los artículos serán encaminados para diagramación y publicación.

- Si no hay manifestación de los/as autores/as en el plazo estipulado, los artículos serán archivados.

Frecuencia de publicación

1994 - Anual

1995-2001 - Semestral

2002 - 2008 - Cuatrimestral

2009 - 2018 - Trimestral

2019 - Publicación contínua

Sponsors

• PROPESQ/UFRGS - PROAP
• CNPq

Fuentes de ayuda

La revista Movimento es apoyada por PROPESQ / UFRGS, a través del  Programa de Apoyo a Editoración de Periódicos (PAEP), por el Gobierno Federal a través del Ministerio de Deportes y del CNPq.

Historial de la revista

La revista Movimento es una publicación de la Facultad de Educación Física de la Universidad Federal de Río Grande do Sul. Desde su primer número, publicado en septiembre de 1994, la revista mantiene el objetivo de ser un espacio para la difusión de la producción cultural y científica en Educación Física nacional e internacional.

En 2003 (v. 9, n. 1) sus editores concluyeron que su línea editorial debería estar marcada por la especialización. El Comité Editorial y el Comité Asesor de la revista eligieron como especialización que la revista estuviera centrada en los objetos del campo de la Educación Física interconectados con las Humanidades y las Ciencias Sociales, constituyéndose en el único título brasileño que reflejaba el desarrollo de la investigación en estos aspectos de la educación física. Esta decisión se apoyó en la forma en que la revista se venía constituyendo a lo largo de su historia, la necesidad de adaptarla a las normas técnicas para la indización en los datos nacionales e internacionales, y la intención de profundizar el debate académico y de proporcionar un medio de difusión de la investigación en Brasil y en el extranjero, cuya centralidad estuviera en las relaciones con las Ciencias Sociales y las Humanidades.

El formato de la revista ofrece las siguientes secciones: Artículos originales, Ensayos y reseñas. Las secciones: En Foco y Temas Polémicos están presentes en ciertos volúmenes.

En 2006, Movimento fue evaluado por un área del Comité de Evaluación de Revistas de la Capes, área 21, con la participación de los cursos de Educación Física, Fisioterapia, Terapia Ocupacional y Logopedia con el concepto internacional de C , es decir, la mejor clasificación de esta agencia para periódicos nacionales de Educación Física. En la actualidad, con los cambios en el proceso de Qualis , el concepto de Movimento es A2.

Está indizada en las principales bases de datos: LILACS (desde 2007), Latindex (desde 2007), Redalyc (desde 2009), Sport Discus (desde 1997), Scopus (desde 2009) y Web of Science (desde 2008). Está presente también en el Citation Index Report (JCR) con factor de impacto (Fi) en 2010 (0,181) en 2011 (0,157) en 2012 (0,174).

En el segundo semestre de 2006 la revista Movimento proporcionó a sus suscriptores y la comunidad científica en general un CD con la colección completa de artículos publicados durante su existencia. A partir de ese año la revista comenzó a trabajar para desarrollar sus actividades en las instalaciones de la Biblioteca de la Facultad de Educación Física.

Desde 20 de septiembre 2006 está disponible al público la colección de artículos de la revista a texto completo, un trabajo que implicó un esfuerzo conjunto de la Comisión Editorial , la dirección de la Facultad y la Biblioteca.

Movimento en el año 2007 se unió permanentemente al Sistema Electrónico de Editoración de Revistas (SEER) del Instituto Brasileño de Información en Ciencia y Tecnología (IBICT), un hecho que permitió informatizar todo el proceso de publicación en línea, de la sumisión del artículo por autores, su revisión por pares, a la composición del volumen final, cuando era enviado a los gráficos para la construcción de la edición en papel. Desde 2010, la revista tiene un empleado específico para su publicación. En 2011 se ha publicado la última versión impresa de la revista Movimento y a partir de entonces se convirtió totalmente a formato electrónico.

Objetivos de la Revista  Movimento

Ser un canal para la difusión de la investigación llevada a cabo en Brasil y en el extranjero sobre temas que establecen el diálogo entre Educación Física / Deporte y Ciencias Humanas y Sociales (Antropología, Historia, Sociología , Filosofía , Pedagogía , etc.);

Fomentar y potenciar el debate académico del área en la medida que se publican textos resultantes de la investigación llevada a cabo por personas y grupos;

Establecer un diálogo con la comunidad científica internacional mediante la publicación de textos de investigadores reconocidos en las áreas temáticas de la revista;

Socializar el conocimiento producido con el fin de calificar la intervención de profesionales de Educación Física / Deporte, así como los diferentes campos del conocimiento cuya inserción está más cercana a los temas abordados por la revista.

Editores 1994-2014

Fonte: Fascículos de la revista Movimento de 1994-2011
* No se utilizaba el término "editor en jefe" en las ediciones impresas (hasta 2011 inclusive), pero había "Editores" que cambiaban la posición de sus componentes en sucesivas publicaciones y el jefe era siempre el primer nombre.