O ACOPLAMENTO COGNIÇÃO-INTERNET: UMA NOVA AUTORIA

Authors

  • Nilcia Peres Mazzochi PPCTN - UFRGS
  • Cleci Maraschin PGIE-UFRGS

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-1654.6477

Keywords:

cognição, autoria, internet

Abstract

O presente texto tem como tema analisar um tipo de autoria na internet. Considerando a autoria como uma das expressões da cognição, discute e contextualiza os estudos da cognição como intrinseca ao social, e a partir do acoplamento cognição-internet propõe um tipo de autoria possível que se estabelece na Internet.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2000-05-31

How to Cite

MAZZOCHI, Nilcia Peres; MARASCHIN, Cleci. O ACOPLAMENTO COGNIÇÃO-INTERNET: UMA NOVA AUTORIA. Informática na educação teoria & prática, Porto Alegre, v. 3, n. 1, 2000. DOI: 10.22456/1982-1654.6477. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/6477. Acesso em: 11 aug. 2026.

Issue

Vol. 3 No. 1 (2000): Novas Tecnologias na Educação

Section

Artigos

License

The copyright for papers published in this journal belong to the author, with rights of first publication for the journal. As the papers appears in this publicly accessed journal, the papers are for free use, receiving their credit, in educational and non-commercial uses. The journal will allow the use of the papers published for non-commercial purposes, including the right to send the paper to publicly accessed databases.
Received 2008-10-20
Accepted 2008-10-20
Published 2000-05-31