Vol. 7 No. 1 (2004): Digital Technology in Education

Artigos

• Sistema de Laboratorios a Distancia (SLD): laboratorio para la enseñanza del control automático a distancia

  Aldo R. Sartorius Castellanos, Dr. Luis Hern·ndez Santana, Rafael Aracil Santonja, Ernesto Rubio RodrÌguez, Iv·n Santana Ching

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-1654.4937

• O modelo de colaboração 3C no ambiente AulaNet

  Hugo Fuks, Marco AurÈlio Gerosa, Alberto Barbosa Raposo, Carlos JosÈ Pereira de Lucena

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-1654.4938

• Elaboración de un libro electrónico de Física para las carreras de ingeniería

  Francisco Arturo Ruiz MartÌnez

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-1654.4939

• Mapas conceituais e o jogo: estratégias pedagógicas de ensino e aprendizagem de Bioquímica

  Ana Maria Ponzio de Azevedo, Maria Suzana Marc Amoretti, Maria Isabel Timm, Milton Antonio Zaro

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-1654.4940

• Navegando pela Cooperativa: percepção e expectativas dos usuários

  Cleci Maraschin, Elis‚ngela Zaniol

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-1654.4941

• Rethinking the Virtual

  Nicholas C. Burbules

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-1654.4942

• Comunidades virtuais de aprendizagem

  Margarete Axt

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.22456/1982-1654.4943