Memória social, informação e identidade em narrativas migrantes

Uiara Lopes Miranda; Fabrício Jose Nascimento da Silveira

doi:10.1590/1808-5245.32.149271

Authors

Uiara Lopes Miranda Universidade Federal de Minas Gerais https://orcid.org/0000-0001-5859-1964
Fabrício Jose Nascimento da Silveira Universidade Federal de Minas Gerais https://orcid.org/0000-0002-0446-3913

DOI:

https://doi.org/10.1590/1808-5245.32.149271

Keywords:

social memory, identity discourses, self-narratives, venezuelan migration, informational practices

Abstract

This article analyzes how venezuelan migrant narratives mobilize social memories and informational practices to preserve and reconstruct identity references in contexts of forced displacement. The research adopts the biographical method, based on narrative analysis of in-depth interviews conducted with three immigrants who shared their journeys from Venezuela to Belo Horizonte. The study seeks to understand how these self-narratives are shaped by experiences of displacement, pain, belonging, and resistance. Taking as reference the studies of Halbwachs, Bosi, Ricoeur and Marteleto, it becomes evident that memory is not merely a repository of recollections, but a set of social and symbolic practices that reorganize lived experiences, allowing immigrants to re-inscribe themselves in new geographic and cultural territories. In this process, narratives function as informational practices of belonging, through which immigrants produce meanings about their trajectories and build images of courage, dignity in work, and resistance in the face of exclusion. By articulating memory, narrative, and information, the study highlights the symbolic dimension of immigrants’ discursive practices, revealing how, amid inequalities and exclusions, these subjects construct belonging and claim social recognition.

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Author Biographies

Uiara Lopes Miranda, Universidade Federal de Minas Gerais

Doutoranda em Ciência da Informação pela UFMG, com mestrado em Administração Pública, especialização em Gestão de Projetos e bacharelado em Administração. Atua como administradora na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com experiência em estudos de viabilidade de projetos, planejamento estratégico, análises institucionais e aprimoramento do desempenho organizacional. Tem interesse em temas relacionados à administração pública e gestão da informação e do conhecimento.

Fabrício Jose Nascimento da Silveira, Universidade Federal de Minas Gerais

Professor do curso de graduação em Biblioteconomia e do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Escola de Ciência da Informação (ECI/UFMG). Possui graduação em Biblioteconomia (2004), mestrado e doutorado em Ciência da Informação pelo PPGCI/UFMG (2007 e 2014). Foi professor do Curso de Graduação em Biblioteconomia (Bacharelado e Licenciatura) da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro/UNIRIO (2013-2014), Coordenador e Subcoordenador do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação - PPGCI/UFMG, Coordenador Adjunto e Coordenador do GT10 - Informação e Memória da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação (ANCIB) - biênios 2020-2021 e 2022-2023. Tem experiência nas áreas de Biblioteconomia e de Ciência da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: Bibliotecas públicas história, especificidades e funções sociais; Biblioteca pública e públicos subalternizados; Representações sociais, memória e identidade; Lutas políticas por memória e os paradoxos do esquecimento; História do livro e das bibliotecas; e, Informação e questões de gênero.

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