Educação Física e o tema da saúde no Exame Nacional do Ensino Médio: análise de questões entre 2009 e 2023

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22456/2595-4377.145985

Palavras-chave:

Educação Física, Saúde, ENEM

Resumo

Trata-se de um estudo oriundo de um trabalho de Iniciação Científica de Ensino Médio realizado na Universidade Federal do Pará. Quanto ao objetivo, o artigo buscou compreender a organização e os sentidos das questões sobre a temática da saúde relacionadas à área da Educação Física abordadas no ENEM, no período de 2009 a 2023. No delineamento metodológico do trabalho, foram realizadas a separação das provas do caderno de cor amarela aplicadas entre 2009 a 2023, o estudo da Matriz de Referência do ENEM, a análise dos microdados oficiais do exame, a seleção das questões sobre saúde e a aplicação da técnica de análise de conteúdo. Dessa forma, a pesquisa apresentou resultados importantes para a Educação Física escolar no Ensino Médio. Em termos quantitativos, constatou-se a presença de 56 itens de Educação Física no período delimitado, dos quais 17 tratam sobre o tema da saúde. Desses 17 itens, 14 apresentam concepções ampliadas e reflexivas sobre a temática, enquanto 3 concebem a saúde a partir de parâmetros marcadamente biológicos. Assim, a investigação realizada revela que a saúde é um tema de notória presença na prova do ENEM.

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Biografia do Autor

Cecília Mariana Rodrigues Aguiar, Universidade Federal do Pará

Estudante do 2º ano do Ensino Médio da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará. Bolsista de Iniciação Científica entre 2023 e 2024, realizando pesquisa sobre o tema da saúde no Exame Naciona do Enisno Médio. 

Renan Santos Furtado, Universidade Federal do Pará

Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPA (PPGED) no ano de 2022. Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPA (PPGED) no ano de 2019. Especialista em Educação Física Escolar pela Escola Superior Madre Celeste (ESMAC) no ano de 2018. Graduado em Licenciatura em Educação Física pela Universidade Federal do Pará (UFPA) no ano de 2017. Professor DIII-1 da Universidade Federal do Pará (UFPA), da carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT), lotado na Unidade Acadêmica Escola de Aplicação. Professor do Quadro Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Pará (PPGED). 

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Publicado

27-03-2026

Como Citar

AGUIAR , Cecília Mariana Rodrigues; FURTADO, Renan Santos. Educação Física e o tema da saúde no Exame Nacional do Ensino Médio: análise de questões entre 2009 e 2023. Cadernos do Aplicação, Porto Alegre, v. 38, 2026. DOI: 10.22456/2595-4377.145985. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/145985. Acesso em: 9 ago. 2026.

Edição

v. 38 (2025): Cadernos do Aplicação 2025

Seção

Cadernos dos Alunos

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