A Literatura dos Povos Indígenas e a Formação do Leitor Multicultural

Janice Cristine Thiél

Resumo


Este artigo apresenta uma discussão sobre a presença e as características estético-literárias das textualidades indígenas. Tem como objetivo desenvolver uma reflexão sobre como o contato com esta literatura pelo público formado por crianças e jovens pode promover a formação de leitores
competentes, multiculturais e multiletrados. Desta forma,este artigo propõe trazer uma contribuição para que os educadores possam refletir sobre a linguagem literária vinculada à tradição oral e multimodal. Finalmente, são tecidas considerações sobre a relevância da leitura da literatura indígena para conhecer, compreender e valorizar o outro e as diferentes formas de expressão literária.


Palavras-chave


Literatura Indígena. Literatura Infantil. Leitores. Multiculturalidade. Multiletramentos.

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