O papel das mídias e o modelo de curso na educação a distância

Authors

  • Rafaela Lunardi Comarella UFSC/(PGEGC)
  • Júlio César da Costa Ribas UFSC/(PGEGC)/IF-SC
  • Araci Hack Catapan UFSC/(PGEGC)

DOI:

https://doi.org/10.22456/1679-1916.15182

Keywords:

educação a distância, mídias, modelos de curso, modelos de comunicação

Abstract

A evolução das tecnologias de informação e comunicação e o crescimento substancial da educação a distância, aliados ao surgimento das novas mídias, promovem mudanças profundas no panorama do ensino-aprendizagem. Uma grande variedade de mídias são utilizadas na estruturação de um modelo de curso. A escolha adequada de mídias assim como a adequada estruturação dos cursos são fundamentais para a consolidação do sistema de educação a distância. O presente artigo versa sobre os conceitos relacionados à escolha da mídia e ao modelo de curso na modalidade a distância, partindo do estudo dos modelos de comunicação no contexto educacional. Ilustra a referida abordagem com um estudo de caso.

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Educação a distância

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Published

2010-07-24

How to Cite

COMARELLA, Rafaela Lunardi; RIBAS, Júlio César da Costa; CATAPAN, Araci Hack. O papel das mídias e o modelo de curso na educação a distância. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 8, n. 1, 2010. DOI: 10.22456/1679-1916.15182. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/15182. Acesso em: 26 sep. 2026.

Issue

Vol. 8 No. 1 (2010): Edição especial - Educação a distância

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