EaD e Aprendizagem Organizacional: Uma Análise de Relação e Possibilidades

Authors

  • Jacqueline Keller
  • Neri dos Santos
  • Raquel Bohnen Busanello
  • Sônia Novaes Estácio

DOI:

https://doi.org/10.22456/1679-1916.13930

Keywords:

Aprendizagem Organizacional, Educação a Distância, Organizações.

Abstract

O artigo tem por objetivo discutir a relação entre dois temas emergentes nos
contextos educacionais e empresariais, o EaD e a aprendizagem organizacional, apresentando
seus principais conceitos, identificando as características e possibilidades do EaD, bem como
os facilitadores para a aprendizagem organizacional. A partir de uma revisão da literatura, o
eixo central dessa discussão concentra-se em analisar a relação entre estes dois elementos de
pesquisa, concluindo com as possibilidades de contribuição do EaD na aprendizagem
organizacional, proporcionando às organizações empresarias, importantes reflexões acerca
das múltiplas oportunidades da aplicação de EaD como instrumento de aprendizagem
organizacional e de agregar valor ao empreendimento.

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RENOTE - Revista Novas Tecnologias na Educação

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Published

2009-06-19

How to Cite

KELLER, Jacqueline; DOS SANTOS, Neri; BUSANELLO, Raquel Bohnen; ESTÁCIO, Sônia Novaes. EaD e Aprendizagem Organizacional: Uma Análise de Relação e Possibilidades. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 7, n. 1, 2009. DOI: 10.22456/1679-1916.13930. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/13930. Acesso em: 8 sep. 2026.

Issue

Vol. 7 No. 1 (2009): Edição regular - Julho de 2009

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