Recurso áudiovisual para o ensino em saúde

Authors

  • Kathilene Regina da Silva Universidade Estadual do Norte do Paraná – UENP/Cornélio Procópio-PR
  • Annecy Tojeiro Giordani Universidade Estadual do Norte do Paraná – UENP/Bandeirantes-PR
  • João Coelho Neto Universidade Estadual do Norte do Paraná – UENP/Cornélio Procópio-PR

DOI:

https://doi.org/10.22456/1679-1916.121222

Keywords:

vídeo, ensino, higiene das mãos, revisão sistemática

Abstract

Este artigo buscou revisar a literatura científica acerca do uso do vídeo para o ensino de Higienização das Mãos para os cursos de Fisioterapia, analisando como os professores têm utilizado o vídeo educacional em sala de aula, bem como sua eficácia como recurso didático. A metodologia foi embasada em etapas adaptadas de uma Revisão Sistemática da Literatura, na qual foi realizada a pesquisa de artigos científicos nacionais na íntegra. Foram selecionadas 14 publicações sobre o uso de vídeos com finalidade de ensino em cursos de graduação na área da Saúde. Como conclusão e implicações, foi sugerido o uso do vídeo como recurso tecnológico educacional; entretanto, foram poucas as publicações sobre o uso do vídeo para ensinar Higienização das Mãos e essa lacuna encontrada na literatura científica atual indica escassez de pesquisas.

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Published

2021-12-28

How to Cite

REGINA DA SILVA, Kathilene; TOJEIRO GIORDANI, Annecy; COELHO NETO, João. Recurso áudiovisual para o ensino em saúde. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 19, n. 2, p. 252–261, 2021. DOI: 10.22456/1679-1916.121222. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/121222. Acesso em: 22 aug. 2026.

Issue

Vol. 19 No. 2 (2021): Edição Regular: Dezembro de 2021

Section

Projeto e desenvolvimento de objetos educacionais

License

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