APA2I - Uma Arquitetura Pedagógica Aberta, Adaptativa e Inteligente para Construção Cooperativa de Conhecimento

Authors

  • Cristiano Biancardi PPGI/UFES
  • Juliana Cristina dos Santos de Andrade PPGI/UFES
  • Sidnei Santana PPGI/UFES
  • Crediné Silva de Menezes PPGIE/UFRGS, PPGI/UFES

DOI:

https://doi.org/10.22456/1679-1916.110211

Keywords:

Arquitetura pedagógica, construção do conhecimento, cooperação, aprendizagem em rede, inteligência artificial.

Abstract

Este trabalho propõe uma Arquitetura Pedagógica para construção cooperativa do conhecimento, que fomenta a aprendizagem em rede, incentivando a interação e a crítica construtiva, e a mediação distribuída entre alunos e professor. Esta Arquitetura Pedagógica apresenta características inovadoras, por ser aberta, adaptativa e inteligente. Um experimento foi proposto e realizado a partir de um protótipo, que permitiu avaliar a efetividade da Arquitetura. Os resultados apresentaram-se promissores pelos bons níveis de aceitação dos atores envolvidos com relação aos indicadores avaliados, demonstrando a importância e relevância da abordagem proposta.

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Published

2021-01-04

How to Cite

BIANCARDI, Cristiano; CRISTINA DOS SANTOS DE ANDRADE, Juliana; SANTANA, Sidnei; SILVA DE MENEZES, Crediné. APA2I - Uma Arquitetura Pedagógica Aberta, Adaptativa e Inteligente para Construção Cooperativa de Conhecimento. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 18, n. 2, p. 131–140, 2021. DOI: 10.22456/1679-1916.110211. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/110211. Acesso em: 11 aug. 2026.

Issue

Section

Ensino e aprendizagem mediados por computador