TERCER SECTOR Y EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS: EL CASO DE LA TELEFÓNICA MÓVIL

Autores/as

  • Carolina Rosado dos Santos Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Porto Alegre, RS
  • Rosinha Machado Carrion Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Porto Alegre, RS
  • Carlos Daniel Rodrigues da Costa Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Porto Alegre, RS

Palabras clave:

Aprendizaje organizacional, competencia, Organizaciones No Gubernamentales, Tercer sector, trabajo social,

Resumen

Este estudio se propone a identificar el trabajo social como una estrategia de aprendizaje organizacionalmente dirigida, creyéndose que esta práctica exponga los individuos a situaciones complejas, en las que se promueve el desarrollo de nuevas competencias sociales.  Así, se sitúa frente a la problemática de cómo desarrollar competencias de los colaboradores con el objetivo de lograr una mayor eficacia organizacional, considerando que se trata muy poco todavía la discusión del trabajo social como estrategia informal de aprendizaje en el ambiente empresarial.

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Publicado

2013-09-09

Cómo citar

Rosado dos Santos, C., Machado Carrion, R., & Daniel Rodrigues da Costa, C. (2013). TERCER SECTOR Y EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS: EL CASO DE LA TELEFÓNICA MÓVIL. Revista Electrónica De Administración, 10(2). Recuperado a partir de https://seer.ufrgs.br/index.php/read/article/view/42512

Número

Vol. 10 Núm. 2 (2004): Edição 38 - mar/abr 2004

Sección

Artículos

Licencia

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