Revista Eletrônica de Administração

Memórias de um período de mudanças e aprendizagem

Maria Ceci Misoczky — 2025-03-26

Opinião - Professora Ceci Araújo Misoczky

Economia política internacional, governança e administração pública - A reforma do Estado no Brasil

Rômulo Carvalho Cristaldo — 2025-03-26

Este trabalho aborda as interfaces entre a administração pública e processos internacionais. Parte-se da premissa de que esse subcampo é pouco explorado na academia brasileira, ao menos nas perspectivas da administração, políticas e gestão pública. Primeiro, se estabelece discute-se integração do Estado à economia-mundo capitalista, destacando pontos de interferência entre essas instâncias institucionais. Na sequência, sugere-se que processos de governança integram de um lado às ações de organizações internacionais, de outro da administração pública. Por fim, articula-se uma narrativa acerca da penetração da nova administração pública (NAP) no Brasil como processo decorrente de dinâmicas internacionais. A principal contribuição deste trabalho está em estabelecer um vínculo teórico-epistêmico entre o local e o global, no que diz respeito a conformação de processos de gestão do Estado.

Produção e renovação acadêmica sobre inovações educacionais em administração

Cecília Oliveira Bezerra — 2025-03-26

Inovações educacionais são consideradas fundamentais no campo da educação, porém são tratadas implícita ou tangencialmente em Administração, em que sua produção acadêmica ainda é limitada e fragmentada, com enfoque mais pautado pelo conteúdo e método. Os avanços realizados em outros campos disciplinares demonstram a amplitude do tema (novas teorizações sobre o ensino, novas pedagogias de ensino, novas estruturas de ensino e novas políticas supraorganizacionais de ensino) e apontam caminhos promissores para repensarmos a inovação educacional em Administração. Este artigo objetiva sistematizar a produção acadêmica sobre inovações educacionais em Administração, integrando contribuições multidisciplinares que provoquem avanços em pesquisas futuras. Buscamos, com isso, estimular a reflexão acerca do que pode ser considerado inovação educacional e a gama de possibilidades para renovar as pesquisas, ao considerar proposições que reflitam os modos de pensar e interagir dos atores sociais que integram o ambiente educacional. O método envolve uma revisão sistemática da produção acadêmica, cujos resultados demonstram categorias que permitem melhor entender esta produção (definições, pedagogias, ambientes e carências) e integram conhecimentos multidisciplinares (fundamentos, processos, espaços e tecnologias). A principal contribuição deste artigo é situar a produção acadêmica em Administração e fornecer caminhos para sua renovação, considerando a inovação disruptiva e os aspectos sociomateriais do contexto educacional.

Economia criativa e desenvolvimento sustentável: estudo bibliométrico da produção científica de 2001 a 2022

Kassia Larissa Abrantes Alves Costa — 2025-03-26

A economia criativa e desenvolvimento sustentável estão associados pela centralidade no ser humano, por meio do uso da criatividade como recurso e o desafio de erradicar a pobreza. A presente pesquisa tem por objetivo analisar a produção científica existente da associação entre economia criativa e desenvolvimento sustentável no intervalo de 2001 a 2022. A pesquisa caracteriza-se como um estudo exploratório de caráter quantitativo, bibliométrico, de análise documental on-line nas bases de dados Web of Science (WoS) e Scopus, com auxílio do software VOSviewer. A discussão realizada identificou um campo de estudo em evolução, cuja estrutura conceitual está alinhada com os temas cidades, comunidades criativas, cultura, sustentabilidade e política. Nos últimos anos, a valorização e reconhecimento da cultura para o desenvolvimento humano; conjuntamente a criatividade como um recurso renovável, aliada a políticas públicas tornaram-se importantes ferramentas para o cumprimento dos ODS e alcance da sustentabilidade. As contribuições deste estudo estão em permitir visualizar como se constitui o campo de pesquisa sobre a associação da economia criativa e o desenvolvimento sustentável, ao expor temas emergentes e sugestões para pesquisas futuras, bem como, apontar direcionamentos para pesquisadores de diversas áreas (entre elas Administração, Economia, Gestão Social e Ambiental), para que um número maior de estudos possam ser desenvolvidos e possibilitem o aprofundamento da discussão. Destaca-se também, carência de estudos empíricos que investiguem na prática, como acontece a associação entre as temáticas, e como podem ser avaliadas e mensuradas.

O sentido do trabalho para pessoas com deficiência

Tissiany Melo Matos — 2025-03-26

O estudo objetiva analisar o sentido do trabalho para as pessoas com deficiência (PcD), servidoras públicas de uma instituição federal de ensino superior (IFES), a partir de modelos teóricos voltados à compreensão do sentido do trabalho compostos por três dimensões: individual, organizacional e social. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva, realizada a partir de entrevistas semiestruturadas com 17 PcDs servidoras públicas, selecionadas a partir da técnica snowball. A análise ocorreu por meio da análise qualitativa de conteúdo, com o auxílio do software Atlas.ti. A análise revela um trabalho com sentido nas dimensões individual e organizacional, permitindo satisfação pessoal, reconhecimento e autorrealização. Em contrapartida, há ausência de sentido na dimensão social, com ambiente social desfavorável (relações interpessoais), discriminação (capacitismo) e ambiente não acessível às PcDs (ausência de acessibilidade). O estudo contribui teoricamente ao sugerir a incorporação dos tópicos/temas capacitismo e acessibilidade na dimensão social dos modelos de análise de sentidos do trabalho, expandindo assim o olhar de futuros estudos que venham a se dedicar à análise aos sentidos do trabalho no campo da diversidade.

O treinamento e a capacitação dos recursos humanos como determinantes de eficiência técnica de agências bancárias

Leonardo da Silva Fernandes — 2025-03-26

Este estudo analisa se o treinamento e qualificação de recursos humanos realizados pelo Banco do Estado do Rio Grande do Sul são determinantes da eficiência técnica das agências. Para este estudo, foi utilizada uma pesquisa com 393 agências distribuídas no estado do Rio Grande do Sul, Brasil. Para tanto, foi utilizado o método de análise envoltória de dados (DEA) para verificar a eficiência interna e um modelo de regressão linear. O estudo indicou que as horas de treinamento e capacitação são determinantes da eficiência técnica das agências do Banrisul. As variáveis externas que mais influenciam os escores de eficiência são agências localizadas em Porto Alegre, população e atividade econômica relacionada ao agronegócio. O estudo também identificou que a variável horas de treinamento e capacitação é o insumo que mais influencia no aumento do escore de eficiência técnica pura dos órgãos