VISIÓN BASADA EN RECURSOS Y CAPACIDADES DINÁMICAS EN EL CONTEXTO BRASILEÑO: LA PRODUCCIÓN Y LA EVOLUCIÓN ACADÉMICA EN DIEZ AÑOS DE CONTRIBUCIONES

Autores/as

  • Lindenberg Araújo Aragão Universidade de Fortaleza - CE / Brasil
  • Sérgio Henrique Arruda Cavalcante Forte Universidade de Fortaleza – CE / Brasil
  • Oderlene Vieira de Oliveira Universidade de Fortaleza – CE / Brasil

Palabras clave:

Visión Basada en Recursos, Recursos, Capacidades Dinámicas, Estrategia, Producción Académica

Resumen

Considerada uno de los más importantes campos de estudio de las Ciencias Administrativas, la Estrategia ha experimentado gran desarrollo teórico, produciendo diversos constructos, con destaque para las teorías de la Visión Basada en Recursos (VBR) y de las Capacidades Dinámicas. En la presente investigación, se investigó la producción y la evolución de referidos temas en el escenario científico nacional. Se delimitó el contexto temporal del fenómeno en el periodo de 1997 a 2006 . La recogida de dados se basó en los anales de los eventos ENANPAD, 3Es y EMA y en los periódicos RAE, RAUSP y RAC. De los 4.548 artículos investigados, fueron seleccionados 72 estudios. La metodología empleada siguió la modalidad descriptiva, cuantitativa, mediante una desk research. Fueron analizadas diez variables: 1) producción y evolución de la VBR y Capacidades Dinámicas en Brasil; 2) temas investigados; 3) referencial teórico; 4) foco de los estudios; 5) sectores investigados; 6) naturaleza del análisis; 7) naturaleza de la investigación; 8) tipos de investigación; 9) técnicas de recogida de datos; y 10) técnicas de análisis de datos. Los resultados apuntaron que las investigaciones realizadas en el país sobre VBR y Capacidades Dinámicas sufrieron retrasos de catorce años en relación al exterior, con uso de referencia teórico desfasado en al menos dos años; revelaron, todavía, baja preocupación con la aclaración del tipo de investigación utilizado y detalle de los procedimientos de recogida y análisis de datos; y posibilitaron verificar que las investigaciones son, en su mayor parte, cualitativas, aunque evolucionando en dirección a los métodos cuantitativos a partir de 2003.

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Publicado

2013-04-15

Cómo citar

Araújo Aragão, L., Arruda Cavalcante Forte, S. H., & Vieira de Oliveira, O. (2013). VISIÓN BASADA EN RECURSOS Y CAPACIDADES DINÁMICAS EN EL CONTEXTO BRASILEÑO: LA PRODUCCIÓN Y LA EVOLUCIÓN ACADÉMICA EN DIEZ AÑOS DE CONTRIBUCIONES. Revista Electrónica De Administración, 16(2), 373–396. Recuperado a partir de https://seer.ufrgs.br/index.php/read/article/view/38853