Une Nouvelle Orientation Psychophysique dans la Pédagogie Théâtrale Contemporaine

Autores

  • Vezio Ruggieri (Università degli Studi di Roma La Sapienza – Rome, Italie) Università degli Studi di Roma La Sapienza
  • Lea Walter (Associazione Psicofisiologi Clinici per l’Integrazione Sociale – Rome, Italie) Associazione Europea Psicofisiologi Clinici per l'Integrazione Sociale

Palavras-chave:

Psychophysiologie, Posture, Imagination, Émotion, Prosodie

Resumo

Cet article a pour but de présenter comment les apports du modèle psychophysiologique bio-existentialiste élaboré par Vezio Ruggieri et ses collaborateurs peuvent jeter une lumière nouvelle sur les processus sous-jacents le jeu de l’acteur tels que la présence scénique, le processus d’identification avec un personnage et le complexe mécanisme de la prosodie. Cet encadrement théorique, qui voit le rapport corps-esprit dans une relation circulaire, éclairera le lecteur sur les bases physiologiques de la perception et de l’imagination ainsi que sur le rôle fondamental que la structure musculaire joue dans la construction de ces phénomènes. 

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Biografia do Autor

Vezio Ruggieri (Università degli Studi di Roma La Sapienza – Rome, Italie), Università degli Studi di Roma La Sapienza

Medecin, Professeur de Fondements Psychologiques de l'Art et du Spectacle à la Faculté de Lettres. Auteur de nombreuses recherche sur deux axes principaux: le premier sur l'expressivité et l'art avec des finalités pédagogiques et le deuxième sur les processus pathologiques et les traitements de réhabilitation.

Lea Walter (Associazione Psicofisiologi Clinici per l’Integrazione Sociale – Rome, Italie), Associazione Europea Psicofisiologi Clinici per l'Integrazione Sociale

Psychologue clinicienne spécialisée en Psychophysiologie. Elle a terminé son cursus d'études universitaires (BAC +5) avec une thèse sur la mise en scène des Bacchantes d'Euripide entre l'archétype et l'expressivité corporel auprès de la chair de Psychophysiologie clinique de l'Université degli Studi di Roma La Sapienza. Après 4 ans d'expérience professionnelle en Santé Publique, elle suit aujourd'hui un Master en Art-thérapie dirigé par le Prof. Vezio Ruggieri.

Publicado

2015-03-29

Como Citar

Ruggieri (Università degli Studi di Roma La Sapienza – Rome, Italie), V., & Walter (Associazione Psicofisiologi Clinici per l’Integrazione Sociale – Rome, Italie), L. (2015). Une Nouvelle Orientation Psychophysique dans la Pédagogie Théâtrale Contemporaine. Revista Brasileira De Estudos Da Presença, 5(3), 622–639. Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/47373

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