Cartografando territórios da arte contemporânea: materiais educativos no salão Elke Hering

José Inacio Sperber; Suellen Alves Francisco; Carla Carvalho

Autores

José Inacio Sperber Universidade Regional de Blumenau — FURB, Blumenau/SC https://orcid.org/0000-0001-5270-0680
Suellen Alves Francisco Universidade Regional de Blumenau — FURB, Blumenau/SC https://orcid.org/0000-0003-1203-4200
Carla Carvalho Universidade Regional de Blumenau — FURB, Blumenau/SC https://orcid.org/0000-0002-1402-7920

Palavras-chave:

Mediação Cultural, Museu de arte, Materiais educativos, Cartografia, Salão Elke Hering

Resumo

O artigo discute a mediação cultural em espaços museais de arte e explicita investigação que objetivou desenvolver Materiais educativos (ME) que aliem conteúdo do Museu de Arte de Blumenau (MAB) com vistas à mediação cultural para a educação estética. É uma pesquisa de abordagem qualitativa e cunho documental, que utiliza a cartografia para o levantamento de conteúdos no desenvolvimento do ME. Em formato digital, o ME desenvolvido tem como tema as obras vencedoras do primeiro lugar do Salão Elke Hering, parte do acervo do MAB, na relação com temas da arte contemporânea. Os resultados discutem a democratização da arte e a mediação cultural para a ação de mediadores/professores.

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Biografia do Autor

José Inacio Sperber, Universidade Regional de Blumenau — FURB, Blumenau/SC

Licenciado em Artes Visuais (2020), Mestre (2023) e Doutorando em Educação, ambos com Bolsa de fomento da CAPES, no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Regional de Blumenau (FURB). É membro do Grupo de Pesquisa Arte e Estética na Educação (GPAEE/ FURB) e dedica-se a pesquisar os seguintes temas: Arte na Educação; Educação Estética; Mediação Cultural; Arte contemporânea; com ênfase na perspectiva dialógica da Linguagem (Bakhtin e o Círculo). Na área de Artes Visuais participa do Coletivo Multicultural de Experimentações e Intervenções Artísticas (COLMEIA) e é representante titular na Cadeira de Artes Visuais, Design e Moda do Conselho Municipal de Política Cultural (CMPC) de Blumenau.

Suellen Alves Francisco, Universidade Regional de Blumenau — FURB, Blumenau/SC

Egressa do curso de licenciatura em Artes Visuais (2018/2019) da Universidade Regional de Blumenau (FURB). Estudante de design gráfico na instituição de ensino Escola Casa. Participa do Coletivo Corpos Dançantes como fotógrafa e integra a comissão de pesquisa e dialogo sobre a importância do coletivo para a sociedade. Atualmente trabalha voluntariamente como designer em um projeto de saúde mental para mulheres.

Carla Carvalho, Universidade Regional de Blumenau — FURB, Blumenau/SC

Possui graduação em Licenciatura Plena Em Educação Artística pela Universidade Regional de Blumenau (1998), mestrado em Educação pela Universidade do Vale do Itajaí (2003) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2008). Atua como professora no Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade Regional de Blumenau (FURB) e na graduação em Cursos de Formação de Professores. Líder do Grupo de Pesquisa Arte e Estética na Educação. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: arte na educação, artes visuais, mediação cultural, estética na Educação e formação de professores.

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