Documento 1

FACED UFRGS

Document 1

Authors

FACED UFRGS Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Keywords:

Parâmetros Curiculares Nacionais

Abstract

O texto a seguir expressa a posição da Faculdade de Educação da Universidade
Federal do Rio Grande do Sul sobre os "Parâmetros Curiculares Nacionais"
(PCN), do Ministério da Educação; constitui uma síntese das idéias colhidas em
uma série de reuniões abertas a toda a comunidade da Faculdade de Educação,
nas quais o referido documento foi analisado e discutido.

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FACED UFRGS, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

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Published

2017-03-03

How to Cite

UFRGS, F. (2017). Document 1. Educação & Realidade [Education & Reality], 21(1). Retrieved from https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/71654

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Issue

Vol. 21 No. 1 (1996)

Section

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