Toys in Craft Fairs and Their Sociocultural Meanings

Authors

  • Djavan Antério Universidade Federal da Paraíba
  • Pierre Normando Gomes-da-Silva Universidade Federal da Paraíba

Keywords:

Education. Open Markets. Culture. Craft Toys.

Abstract

The research aimed to analyze the sociocultural meaning of craft toys sold in street fair. This is a research of qualitative, descriptive and field approach. The participants were sellers of handmade toys in the cities of Campina Grande and Joao Pessoa, the main in Paraíba State. We used the semistructured interview and direct observation in field diary. It was concluded that the handcrafted toys have important meanings for the market trader sellers of these objects, especially with concerns to the period of childhood experienced, to the intergenerational meaning added to the cultural history of the toy and to the educational reality of the subjects.

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Author Biographies

Djavan Antério, Universidade Federal da Paraíba

Professor Tutor de Educação a Distância (EAD) no curso de Licenciatura Plena em Pedagogia do Núcleo de Educação a Distância da Universidade Federal da Paraíba (UFPB Virtual), em João Pessoa, na Paraíba, em convênio com a Universidade Aberta do Brasil (UAB). É pesquisador membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Corporeidade, Cultura e Educação (GEPEC) – CNPq do Centro de Ciências da Saúde – Campus I da UFPB.

Pierre Normando Gomes-da-Silva, Universidade Federal da Paraíba

Professor adjunto da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), em João Pessoa, na Paraíba, no Departamento de Educação Física, e professor no Programa de Pós-Graduação em Educação Física Associado UPE/UFPB, líder do GEPEC – Grupo de Estudos e Pesquisas em Corporeidade, Cultura e Educação – CNPq/CCS/UFPB e membro do Núcleo de Pesquisa em Educação e Psicanálise – EPSI.

Published

2012-12-07

How to Cite

Antério, D., & Gomes-da-Silva, P. N. (2012). Toys in Craft Fairs and Their Sociocultural Meanings. Educação & Realidade [Education & Reality], 37(3). Retrieved from https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/19083

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