E-ducando o Olhar: a necessidade de uma pedagogia pobre

Autores

  • Jan Masschelein Universidade de Leuven

Palavras-chave:

Educação do olhar. Pedagogia. Pesquisa. Crítica.

Resumo

O artigo defende uma pedagogia pobre como possibilidade de educação do olhar. A partir de duas observações, uma de Walter Benjamim e outra de Michel Foucault, o autor discorre sobre o caminhar, como um novo olhar, e sobre a crítica como ato de atenção, respectivamente. Trata-se a pesquisa crítica educacional não como insight e como conhecimento, mas como possibilidade de abertura para um espaço existencial, um espaço concreto de liberdade prática. É, portanto, de uma pedagogia pobre que a pesquisa educacional crítica precisa.

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Biografia do Autor

Jan Masschelein, Universidade de Leuven

Professor do Departamento de Ciências da Educação da Universidade de Leuven

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Publicado

2008-05-30

Como Citar

Masschelein, J. (2008). E-ducando o Olhar: a necessidade de uma pedagogia pobre. Educação &Amp; Realidade, 33(1). Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/6685

Edição

Seção

Artigos