A Ciência e os Conhecimentos da ‘Cidade Invisível’

Autores

DOI:

https://doi.org/10.1590/2175-6236124635vs01

Palavras-chave:

Humanidade, Divulgação Científica, Conhecimento Popular, Conhecimento Científico, Cultura Brasileira

Resumo

Neste artigo, analisa-se os apagamentos de cultura popular, em prol do conhecimento científico, a partir da série Cidade Invisível. Para tanto, a série é analisada com ferramentas conceituais de Michel Foucault e Ailton Krenak. A série estreou em 2020 em uma plataforma de streaming e versa sobre lendas brasileiras vivendo em uma comunidade do Rio de Janeiro. A invisibilidade refere-se à inexistência das personalidades no mundo racional, bem como ao contexto da vivência periférica. Os contrapontos entre conhecimento popular e científico são construídos na narrativa, trazendo elementos de histórias brasileiras, sem se pretenderem, simultaneamente, fiéis às suas produções culturais.

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Biografia do Autor

Erica Mariosa Carneiro, Universidade Estadual de Campinas

Erica Mariosa Moreira Carneiro é graduada em Relações Públicas pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), pós-graduada em Jornalismo Científico pelo Labjor, mestra em Divulgação Científica e Cultural e doutoranda em Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).

Maria Clara Rodriguez Sosa, Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Campinas/SP – Brasil

Minha contribuição dedicou-se ao estudo e análise do desencantamento do mundo, apresentados no texto, onde é feito um contraponto entre um conhecimento científico e um conhecimento tradicional, como isso é mostrado na série e como isso afeta nossa relação com o chamado meio ambiente. Também participei de todas as discussões, escrita e revisão de conteúdo para a submissão final.

Ana de Medeiros Arnt, Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Campinas/SP – Brasil

Após a apresentação das ideias na matéria História e Filosofia da Ciência realizamos um exercício de discussão sobre os assuntos no grupo de pesquisa PEMCIE na qual as autoras Erica e Maria Clara participam como aluna e Ana como orientadora, após a apresentação organizamos o texto em formato de divulgação científica para o portal Blogs de Ciência da Unicamp.
Com a finalização da postagem de divulgação científica notei que o texto poderia ser mais aprofundado e discutido em formato de artigo científico, aproveitando, inclusive a chamada aberta do Dossiê Temático n. 67 da Revista da FAEEBA.

Como orientadora de mestrado da Maria Clara Rodriguez Sosa e de doutorado da Erica Mariosa Moreira Carneiro exerci a função de discutir conceitos e ideias, apresentar bibliografia pertinente, orientar a escrita e revisar o conteúdo final.

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Publicado

2023-11-06

Como Citar

Carneiro, E. M., Sosa, M. C. R., & Arnt, A. de M. (2023). A Ciência e os Conhecimentos da ‘Cidade Invisível’. Educação & Realidade, 48. https://doi.org/10.1590/2175-6236124635vs01

Edição

v. 48 (2023)

Seção

A Fauna, a Flora, os Outros Seres Vivos e os Ambientes no Ensino de Ciências e de Biologia

Licença

Copyright (c) 2023 Educação & Realidade

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