A Forma Empresa Nos Programas De Pós-Graduação: Docentes, Empreendedorismo De Si E Capital Humano
DOI:
https://doi.org/10.22456/2238-152X.131534Resumen
Los posgrados Stricto sensu corresponden a programas académicos y/o profesionales de maestría y doctorado. En los últimos años se han intensificado los criterios cuantitativos de producción académica como parámetros de clasificación. Este texto discute los efectos de esta lógica evaluativa sobre los modos de subjetivación de los docentes de un programa de maestría en el área de Psicología, inspirándose en la cartografía y utilizando el diario de campo como herramienta para la producción de datos. Se discute cómo, a pesar del productivismo y la sobrecarga de trabajo, los docentes reportan placer con el trabajo que realizan. Además, mismo en el periodo de la pandemia de Covid-19, se mantuvo el ritmo de trabajo, incluso con un aumento de la carga de trabajo. De esta forma, se evidencia una búsqueda constante de inversión en sí misma, (re)produciendo una forma de empresa, que está marcada por la intensificación competitiva de la lógica empresarial.
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