Edições anteriores

• Dossiê Temático - Privatização da educação na América Latina: temas e conteúdo das propostas

  n. 1 (2026)

  

• Dossier Temático (2025) - Políticas educativas comparadas en América Latina

  

• Políticas e práticas educacionais no contexto do capitalismo financeirizado: currículo, avaliação e mudança climática

  v. 19 n. 2 (2025)

  

• Precariedad de la educación pública y neoliberalismo

  v. 19 n. 1 (2025)

  

• Das políticas para a Educação Básica à Educação Universitária: contextos, direitos e sujeitos

  v. 18 n. 2 (2024)

• Dossiê - Políticas para a educação superior: contextos, discursos e práticas

• Políticas educativas: elementos discursivos, empíricos y contextuales en tiempos adversos

  v. 18 n. 1 (2024)

• Escolarização para a diversidade social: políticas, discursos e práticas pedagógicas

  v. 17 n. 2 (2023)

• Disputas nas políticas, direito à educação e desigualdades educacionais

  v. 17 n. 1 (2023)

• Políticas Educacionais: Pluralidades, Sentidos e Formação

  v. 16 n. 2 (2022)

• Derecho a la educación en la enseñanza básica en América Latina. Giros y disputas entre las políticas educativas del progresismo y las de la ‘nueva derecha’

  v. 16 n. 1 (2022)

• Dossier Educación, sentidos y transformaciones

  v. 15 n. 2 (2021)

• Dossier - Universidad, formación, políticas y prácticas

  v. 15 n. 1 (2021)

• v. 14, n. 1 (2020) – Dossier: Políticas en torno a la universidad

• v. 13, n. 2 (2020) – Dossier: Políticas educativas para la inclusión de jóvenes que finalizan la escuela secundaria e inician el nivel superior

• v. 13, n. 1 (2019) – Dossier: Políticas educativas y lucha cultural

• v. 12, n. 2 (2019) – Dossiê: Análisis del Nivel Medio/Secundario. Recorridos históricos y actualidad.

• v. 12, n. 1 (2018) – Dossiê: Escola de Educação Básica em Movimento

• v. 11, n. 2 (2018) – Dossiê: Políticas e Práticas Formativas no Ensino Superior

• v. 11, n. 1 (2017) – Dossiê: Educação Superior - entre-lugares do ensino e da pesquisa

• v. 10, n. 2 (2017) – Dossiê – Ensino Médio e Juventude: políticas públicas e organizações curriculares

• v. 10, n. 1 (2016) – Dossiê: Desafios da docência em contextos emergentes

• v. 9 n. 2 (2016) – Dossiê: Políticas de Avaliação: entre a regulação e a emancipação

• v. 9 n. 1 (2015)

  Dossiê: Gestão Democrática e a Emancipação: interfaces entre políticas públicas, sistemas educacionais e gestão escolar

• v. 8, n. 2 (2015): Formação de Professores e a Escola