Redescubriendo la gimnásia acrobática

Autores/as

  • Fernanda Merida Universidade São Judas Tadeu
  • Vilma Lení Nista-Piccolo Universidade São Judas Tadeu
  • Marcos Merida Universidade Presbiteriana Mackenzie.

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-8918.5755

Palabras clave:

Gimnásia Acrobática. Literatura de revisión. Desportes, historia.

Resumen

Resumen: La Gimnasia Acrobática, la más joven
modalidad del universo gimnástico competitivo,
mostrase de gran valor pedagógico, sin embargo tenga
sido poco estudiada en lo ambiente académico y presente
pocos registros de sus conocimientos adquiridos
a lo largo de los tiempos. Este artigo de revisión
logra impulsar lo redescubrimiento de la Gimnasia
Acrobática, como objeto de estudios académicos,
practica deportiva y contenido de la educación física
escolar. Para esto, serán abordados lo escenario de
la modalidad en el mundo, su trayectoria histórica, sus
características y especificidades y algunos principios
pedagógicos con base en los autores más relevantes
para el tema.

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Biografía del autor/a

Fernanda Merida, Universidade São Judas Tadeu

Profª Mestranda. Mestrado em Educação Física. Universidade São Judas Tadeu. São Paulo, SP, Brasil. E-mail: fmerida@uol.com.br

 

Vilma Lení Nista-Piccolo, Universidade São Judas Tadeu

 Profª Doutora. Doutorado em Psicologia Educacional. Universidade São Judas Tadeu/ Metrocamp, São Paulo/Campinas, SP, Brasil. E-mail: vilma@nista.com.br 

 

Marcos Merida, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Prof. Mestrando. Mestrado em Educação. Universidade Presbiteriana Mackenzie. São Paulo, SP, Brasil. E-mail: mmerida@mackenzie.com.br

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Publicado

2008-09-04

Cómo citar

MERIDA, F.; NISTA-PICCOLO, V. L.; MERIDA, M. Redescubriendo la gimnásia acrobática. Movimento, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 155–180, 2008. DOI: 10.22456/1982-8918.5755. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/5755. Acesso em: 30 abr. 2025.

Número

Vol. 14 Núm. 2 (2008)

Sección

Ensayos

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