PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE AS SUAS COMPETÊNCIAS COMUNICATIVAS
DOI:
https://doi.org/10.22456/1982-8918.42802Palavras-chave:
Comunicação. Competência profissional. Educação Física.Resumo
A pesquisa teve como principal objetivo avaliar as habilidades de comunicação de futuros professores de educação física. Um questionário ad hoc foi aplicado aos alunos do primeiro e terceiro ano do Magistério para avaliar o progresso na habilidade comunicativa. Os dados foram analisados usando estudos transversais e análises quantitativas descritivas. Os resultados mostram um avanço geral em competência comunicativa global de alunos da terceira série sobre o primeiro, mas que parece insuficiente para atender as demandas de comunicação do cargo de professor.
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