Formação de Professores: pressupostos pedagógicos do curso de Licenciatura em Pedagogia/EAD

Autores/as

  • Marie Jane Soares Carvalho Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Mérion Campos Bordas Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Rosane Aragón de Nevado Universidade Federal do Rio Grande do Sul

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-1654.9687

Palabras clave:

Formação de profesores. Educação a Distância. Licenciatura em Pedagogia

Resumen

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Publicado

2005-08-07

Cómo citar

CARVALHO, Marie Jane Soares; BORDAS, Mérion Campos; DE NEVADO, Rosane Aragón. Formação de Professores: pressupostos pedagógicos do curso de Licenciatura em Pedagogia/EAD. Informática na educação teoria & prática, Porto Alegre, v. 8, n. 1, 2005. DOI: 10.22456/1982-1654.9687. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/9687. Acesso em: 11 ago. 2026.

Número

Vol. 8 Núm. 1 (2005): Interação Humano - Máquina

Sección

Artigos

Licencia

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Recibido 2009-08-07
Aceptado 2009-08-07
Publicado 2005-08-07