ZeroMath: An application to help in teaching and learning zero functions
DOI:
https://doi.org/10.22491/1982-1654.138929Keywords:
Numerical Methods, Zero of Function, Educational Application, Interactive GraphicsAbstract
Teaching and learning mathematics have always presented difficulties for both students and teachers. The use of technological resources has helped to mitigate such difficulties. This article presents the proposal for developing an application to assist in teaching Function Zeros. Due to the difficulty of many students in higher education in understanding the subject, the proposal aims to simplify and clarify the processes involved in solving equations using numerical methods. For the development of the application, information was collected about the Bisection, Secant, False Position, Newton-Raphson, and Fixed-Point methods. The application was developed with Flutter and uses libraries to perform calculations and display interactive graphics of each equation, allowing the student to understand the resolution of such methods. The results show that the application can perform calculations and displaying relevant data about the equations and their roots in detail.
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Published 2025-01-15
