Los estudios de género en la Ciencia de la Información

Autores/as

  • Patrícia Espírito Santo Universidade Federal de Minas Gerais

Palabras clave:

Ciencia de la Información. Estado del arte. Publicaciones científicas. Género femenino.

Resumen

Este artículo tiene por objeto inventariar las investigaciones que enfocan los Estudios de Género llevadas a cabo por las diferentes líneas de investigación en Ciencia de la Información en Brasil y en el mundo. Trata de situar la producción científica publicada teniendo en cuenta los artículos de autores internacionales y nacionales indexados en el portal de la Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (CAPES), además de los trabajos presentados en los Encuentros Nacionales de Investigación en Ciencia de la Información (ENANCIB), durante el período comprendido entre los años 2000 y 2007. Se percibe que son pocos los investigadores que están interesados en el tema, a pesar de que todas las facetas involucradas en los estudios de la información inciden sobre las relaciones de género y viceversa. En su totalidad, fueron hallados 18 artículos publicados por autores de otros países en 14 revistas internacionales, seis artículos publicados en cinco revistas nacionales y cuatro en las cinco ediciones de los ENANCIB. Todos los artículos estudiados afirmaron, en su conclusión, que las ciencias, incluyendo la de la información, tienen la necesidad de invertir en estudios y publicaciones que puedan detectar las desigualdades de género y buscar alternativas para modificar dicho escenario.

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Biografía del autor/a

Patrícia Espírito Santo, Universidade Federal de Minas Gerais

Jornalista com especialização em Sexualidade Humana pela Fundação Faculdade de Medicina do ABC/SP. Mestre e doutoranda em Ciência da Informação pela UFMG.

Publicado

2009-03-13

Cómo citar

ESPÍRITO SANTO, P. Los estudios de género en la Ciencia de la Información. Em Questão, Porto Alegre, v. 14, n. 2, p. 317–332, 2009. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/6389. Acesso em: 10 may. 2025.

Número

Sección

Artículo