Conhecimento e prática profissionais da atenção primária de saúde acerca de educação em saúde do município de Canoas/RS
DOI:
https://doi.org/10.54909/sp.v1i1.64134Abstract
Partindo de duas formas distintas de atuação das Unidades Básicas de Saúde (UBSs), o “modelo tradicional” com atendimentos à demanda espontânea, previamente agendados, de caráter assistencial e curativo; e a Estratégia de Saúde da Família (ESF), constituída por equipes multiprofissionais atuando em territórios determinados, com usuários que ali residem. Nestas formas, os ambientes de saúde constituem-se como espaços de aprendizagem onde a troca e a construção do conhecimento devem permear, construindo novos olhares de cuidado. O objetivo da pesquisa foi o de conhecer o quanto as questões de educação em saúde permeiam o trabalho das equipes de saúde do município e o quanto estas se mobilizam por esta intervenção, qual o conhecimento sobre o assunto, o que fazem para mudar realidades promovendo saúde. Foi aplicado um instrumento de coleta de dados com os profissionais de nível superior de todas as UBSs. Realizou-se uma análise quantitativa onde percebeu-se um bom conhecimento sobre o tema, possibilitando a elaboração de programas que aprimorem a prática.
Palavras-chave: Educação em Saúde. Atenção Primária à Saúde. Serviços de Saúde. Promoção da Saúde. Educação de Pacientes como Assunto.
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