O Plágio em Ambiente Educacional Virtual: Uma Revisão da Literatura

Authors

  • Anderson Pinheiro Cavalcanti DEINFO, UFRPE
  • Rafael Ferreira Leite de Mello DEINFO, UFRPE
  • Máverick André Dionísio Ferreira DEINFO, UFRPE
  • Péricles Barbosa Cunha de Miranda DEINFO, UFRPE
  • Vitor Belarmino Rolim DEINFO, UFRPE
  • Sebastião Rogério da Silva Neto IC, UFAL

DOI:

https://doi.org/10.22456/1679-1916.79224

Keywords:

Plágio, Ambiente Educacional Virtual, Educação.

Abstract

O crescimento da Educação a distância (EAD) aumentou o acesso da
população ao ensino superior. A EAD utiliza os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) para a interação entre professores e alunos à distância. Contudo, com a grande quantidade de alunos nos AVAs, se torna um desafio para o professor acompanhar adequadamente as atividades e informações geradas pelos alunos. Com isso, o plágio tem se tornado uma prática comum nesses ambientes. Este artigo apresenta uma revisão da literatura sobre o plágio em ambientes virtuais de aprendizagem. A revisão tem por objetivo identificar o cenário de pesquisas sobre plágio e educação a distância nos últimos 10 anos.

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Published

2017-12-27

How to Cite

PINHEIRO CAVALCANTI, Anderson; FERREIRA LEITE DE MELLO, Rafael; ANDRÉ DIONÍSIO FERREIRA, Máverick; BARBOSA CUNHA DE MIRANDA, Péricles; BELARMINO ROLIM, Vitor; ROGÉRIO DA SILVA NETO, Sebastião. O Plágio em Ambiente Educacional Virtual: Uma Revisão da Literatura. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 15, n. 2, 2017. DOI: 10.22456/1679-1916.79224. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/79224. Acesso em: 30 sep. 2026.

Issue

Vol. 15 No. 2 (2017): Edição Regular - Dezembro de 2017

Section

Educação a distância

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