O uso da realidade aumentada como estratégia de divulgação científica
DOI:
https://doi.org/10.22456/1679-1916.149310Palavras-chave:
Realidade Aumentada, Divulgação Científica, AstronomiaResumo
Este artigo propõe o uso da Realidade Aumentada (RA) como uma estratégica inovadora para a divulgação científica, com foco na área da Astronomia. A pesquisa parte do problema de que a sociedade possui dificuldade em compreender conceitos científicos transmitidos por meio de uma linguagem técnica. O objetivo central é aproximar o público dos conteúdos científicos por meio de um artefato educacional interativo, um livro físico com objetos virtuais integrados a Realidade Aumentada. Para isso foi utilizada a metodologia Design Science Research (DSR), aplicada em três ciclos: rigor, design e relevância. Após o desenvolvimento do artefato e validação, foram realizados testes em eventos científicos. A análise qualitativa dos resultados apresentou aumento do interesse do público pela ciência e da aprendizagem de conteúdos científicos.
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