UM SISTEMA MULTIAGENTE PARA CONTROLE DE UM ASSISTENTE PESSOAL APLICADO A UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM

Autores

  • Eliseo Reategui UFRGS
  • Alexandre Ribeiro UCS
  • Elisa Boff UCS

DOI:

https://doi.org/10.22456/1679-1916.14483

Palavras-chave:

sistemas multiagente, agentes de interface, sistemas de recomendação, ambientes virtuais de aprendizagem

Resumo

A crescente inserção dos ambientes virtuais no processo de aprendizagem vem trazendo novos desafios a área de Informática na Educação. Entre eles, está o projeto de ambientes que facilitam ao aluno o acesso ao grande volume de informações. Neste contexto, este artigo apresenta um assistente pessoal cujo objetivo é dar apoio aos alunos na utilização dos ambientes virtuais de aprendizagem, fornecendo o suporte apropriado a cada perfil de aluno. O assistente pessoal, modelado em uma abordagem multiagente, faz parte de uma sociedade na qual cada agente controla uma funcionalidade específica, e um agente mediador define qual deles deve entrar em ação a cada momento.

Downloads

Não há dados estatísticos.
RENOTE - Revista Novas Tecnologias na Educação

Downloads

Publicado

2008-12-06

Como Citar

REATEGUI, E.; RIBEIRO, A.; BOFF, E. UM SISTEMA MULTIAGENTE PARA CONTROLE DE UM ASSISTENTE PESSOAL APLICADO A UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 6, n. 2, 2008. DOI: 10.22456/1679-1916.14483. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14483. Acesso em: 18 abr. 2024.

Edição

v. 6 n. 2 (2008): Edição regular - Dezembro de 2008

Seção

Artigos

Licença

Os autores dos artigos publicados na RENOTE retém os direitos autorais de suas obras e autorizam o CINTED/UFRGS a publicá-las de acordo com os termos da licença Creative Commons Attribution-NonComercial 4.0 International Public License (CC BY-NC-SA 4.0). Dessa forma, fica permitido aos autores ou a terceiros a reprodução ou distribuição, em parte ou no todo, de material extraído dessas obras, de forma verbatim, adaptada ou remixada, bem como a criação ou produção a partir do conteúdo dessas obras, para fins não comerciais, desde que sejam atribuídos os devidos créditos às criações originais. Cópias das obras não devem ser utilizadas de nenhum modo que implique o endosso da UFRGS. Sendo assim, os autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).