Monitoramento e Avaliação de Estudantes em Mundos Virtuais

Authors

  • Felipe Becker Nunes PPGIE, UFRGS
  • Fabrício Herpich PPGIE, UFRGS
  • Liane Margarida Rockenbach Tarouco PPGIE, UFRGS
  • José Valdeni de Lima PPGIE, UFRGS

DOI:

https://doi.org/10.22456/1679-1916.67365

Keywords:

monitoramento, mundos virtuais, educação.

Abstract

O processo de monitoramento e avaliação das tarefas educacionais realizadas pelos usuários dentro dos mundos virtuais se trata de um aspecto problemático ao docente, visto que este tipo de suporte genuinamente não é fornecido pelos mundos virtuais. Com base nisto, este artigo apresenta uma proposta de implementação de recursos para realizar o monitoramento dos usuários em mundos virtuais. O ambiente OpenSim foi utilizado e nele foram agregados recursos como controle de assiduidade, interações dos usuários, avaliação e registro das conversações realizadas pelos alunos. Como resultados, foi constatado a viabilidade desta proposta e o correto funcionamento dos recursos nos testes realizados.

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Published

2016-07-26

How to Cite

BECKER NUNES, Felipe; HERPICH, Fabrício; MARGARIDA ROCKENBACH TAROUCO, Liane; VALDENI DE LIMA, José. Monitoramento e Avaliação de Estudantes em Mundos Virtuais. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 14, n. 1, 2016. DOI: 10.22456/1679-1916.67365. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/67365. Acesso em: 5 sep. 2026.

Issue

Vol. 14 No. 1 (2016): Novas Tecnologias na Educação

Section

TIC e seus efeitos na configuração das ecologias cognitivas

License

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