Modelagem com o GeoGebra: uma possibilidade para a educação interdisciplinar?

Authors

  • Maria Alice Gravina Professora do Curso de Licenciatura em Matemática e do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática do Instituto de Matemática da UFRGS.
  • Lucas de Oliveira Contiero Aluno e bolsista-monitor do Curso de Licenciatura em Matemática do Instituto de Matemática da UFRGS.

DOI:

https://doi.org/10.22456/1679-1916.21917

Keywords:

modelagem geométrica, geometria dinâmica, atividade interdisciplinar.

Abstract

Este artigo discute o uso do software GeoGebra em atividade de modelagem que integra conteúdos de geometria e funções reais de variável real, com possíveis desdobramentos para trabalhos de natureza interdisciplinar. É apresentada uma experiência realizada em curso de licenciatura, na qual os alunos mostram, no processo de modelagem de movimentos, o desenvolvimento de habilidades que são características do raciocínio matemático - estabelecer relações, fazer conjeturas, resolver problemas.

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Published

2011-07-28

How to Cite

GRAVINA, Maria Alice; CONTIERO, Lucas de Oliveira. Modelagem com o GeoGebra: uma possibilidade para a educação interdisciplinar?. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 9, n. 1, 2011. DOI: 10.22456/1679-1916.21917. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/21917. Acesso em: 8 sep. 2026.

Issue

Vol. 9 No. 1 (2011): Edição regular - Julho de 2011

Section

Artigos

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