Educação a Distância mediada pela Internet: Uma abordagem Interdisciplinar na Formação de Professores em Serviço

Authors

  • Rosane Aragón de Nevado UFRGS
  • Marie Jane Soares de Carvalho UFRGS
  • Crediné Silva de Menezes UFES

DOI:

https://doi.org/10.22456/1679-1916.14294

Keywords:

Educação a distância, formação de professores, telemática e educação

Abstract

A realização cursos a distância baseada no uso intensivo de atividades cooperativas utilizando a Internet, requer uma nova concepção dos currículos e de ferramentas. Este artigo apresenta a concepção de um curso, o processo de preparação de recursos humanos e a concepção de ferramentas de apoio à interação. O curso destina-se à formação em pedagogia de professores leigos de Escola Públicas do Rio Grande do Sul.

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RENOTE - Revista Novas Tecnologias na Educação

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Published

2006-12-22

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NEVADO, Rosane Aragón de; CARVALHO, Marie Jane Soares de; MENEZES, Crediné Silva de. Educação a Distância mediada pela Internet: Uma abordagem Interdisciplinar na Formação de Professores em Serviço. Revista Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 4, n. 2, 2006. DOI: 10.22456/1679-1916.14294. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14294. Acesso em: 14 sep. 2026.

Issue

Vol. 4 No. 2 (2006): Edição regular - Dezembro de 2006

Section

Artigos

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