Comunicação pública na promoção dos direitos de crianças e adolescentes

Ana Márcia Diógenes Paiva Lima; Inês Silvia Vitorino Sampaio

doi:10.19132/1807-8583201532.172-193

Autores/as

Ana Márcia Diógenes Paiva Lima Faculdade 7 de Setembro (CE)
Inês Silvia Vitorino Sampaio Universidade Federal do Ceará

DOI:

https://doi.org/10.19132/1807-8583201532.172-193

Palabras clave:

Comunicação pública. Esfera pública. Política pública. Direitos. Crianças e adolescentes.

Resumen

Este artigo analisa a comunicação pública, que visa à promoção do acesso ao direito de crianças e adolescentes, em um município cearense, certificado em todas as edições do projeto Selo UNICEF Município Aprovado. A análise esteia-se em Zémor (2003) e Brandão (2009), para pensar a comunicação pública, e em Faoro (2001), Freyre (2004) e DaMatta (2001), para compreender aspectos da cultura política brasileira. A pesquisa consistiu na realização de grupos focais com adolescentes e adultos, além de entrevistas em profundidade com gestores e agência de comunicação. Identifica-se, recorrendo à metodologia interpretativa, o fato de que o município avançou na oferta e qualidade da comunicação para os direitos, mas, como outros municípios brasileiros, necessita conhecer melhor as demandas da população, adequar as mídias aos propósitos de sua política pública e promover a participação de crianças e adolescentes na produção de comunicação.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Ana Márcia Diógenes Paiva Lima, Faculdade 7 de Setembro (CE)

Mestra em Planejamento e Políticas Públicas, pela Universidade Estadual do Ceará - UECE (2012), Especialista em Responsabilidade Social pela Faculdade Integrada do Ceará (2004), graduada em Comunicação Social pela Universidade Federal do Ceará (1985). Foi Diretora de Redação do jornal O Povo (CE), de 1995 a 2000. Atuou no Fundo das Nações Unidas para a Infância – UNICEF, de 2000 a 2013, como Oficial de Comunicação, Coordenadora para os estados do Ceará, Piauí e Rio Grande do Norte, e Chefe da Plataforma do Semiárido. Foi Secretária Adjunta da Cultura do Estado do Ceará (2013/2014), onde integrou a curadoria da XI Bienal Internacional do Livro do Ceará. Atualmente é professora da Faculdade 7 de Setembro (CE), nas disciplinas de Jornalismo Especializado, Projeto Integrado de Jornalismo Impresso e Introdução ao Jornalismo. É também professora em pós-graduações de Assessoria de Comunicação, e consultora em comunicação, responsabilidade social e direitos de crianças e adolescentes.

Inês Silvia Vitorino Sampaio, Universidade Federal do Ceará

Doutora em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Campinas (1999), com período sanduíche na Westfälische Wilhelms Universität Münster, Alemanha. Em 2008, realizou estágio Pós-Doutoral na Université du Québec à Montréal, UQÀM, Canadá (2008). É Vice-diretora e Coordenadora Acadêmica do Instituto de Cultura e Arte da Universidade Federal do Ceará (gestão 2011-2015). Coordenou o projeto de implantacão do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da UFC, no qual é docente vinculada à linha de mídias e práticas socioculturais. É atual vice-presidente da Associação Nacional de Pós-Graduação em Comunicação - Compós (biênio 2014-2015), tendo sido secretária-geral no biênio 2011-2013 . É autora do livro Televisão, Publicidade e Infância (Annablume, 2004), co-autora do livro Qualidade na Programação Infantil na TV Brasil (Ed.Insular, 2012), tendo ainda organizado as coletâneas Mídia de Chocolate: estudos sobre a relação infância, adolescência e comunicação ( E-papers, 2006) e Comunicação, Cultura e Cidadania (2012), além de ter publicado dezenas de artigos em periódicos da área. Coordena o Grupo de Pesquisa da Relação Infãncia, Juventude e Mídia (GRIM - Núcleo UFC) e o Projeto de Extensão TVez: Educação para o uso crítico da mídia.

Citas

ARENDT, Hannah. A condição humana. 10. ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2004.

BRANDÃO, Elizabeth Pazito. Conceito de comunicação pública. In: DUARTE, Jorge. (Org.). Comunicação pública: estado, mercado, sociedade e interesse público. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2009. p. 1-33.

BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil (1988). Brasília: Senado Federal, Subsecretaria de Edições Técnicas, 2009.

BRASIL. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Brasília, 1990. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/l8069.htm>. Acesso em: 15 abr. 2014.

BRASIL. Ministério do Desenvolvimento Social. Centro de Referência de Assistência Social. 2013. Disponível em: <http://www.mds.gov.br/assistenciasocial/protecaobasica/cras>. Acesso em: 19 mar. 2013.

CARVALHO, José Murilo de. Fundamentos da política e da sociedade brasileiras. In: AVELAR, Lúcia; CINTRA, Antônio Octávio (Org.). Sistema político brasileiro: uma introdução. 2. ed. São Paulo: UNESP, 2007. p. 19-31.

DAMATTA, Roberto. O que faz o Brasil, Brasil? Rio de Janeiro: Rocco, 2001.

DIÓGENES, Ana Márcia. Leading through strategic communication: the use of ACADA Planning Model to promote public communication of children and adolescents’ rights. 2009. Monografia (Curso de Aperfeiçoamento) – UNICEF Leadership Development Initiative, Gordon Business Institute, University of Pretoria, Pretória, 2009.

DUARTE, Jorge. Instrumentos de comunicação pública. In: DUARTE, Jorge (Org.). Comunicação pública: estado, mercado, sociedade e interesse público. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2009. p. 59-71.

ELIAS, Norbert. A sociedade dos indivíduos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1994.

FAORO, Raymundo. Os donos do poder: formação do patronato político brasileiro. 3. ed. São Paulo: Globo, 2001.

FREIRE, Paulo. Educação como prática da liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1967.

FREYRE, Gilberto. Casa-Grande e Senzala: formação da família brasileira sob o regime da economia patriarcal. 49. ed. São Paulo: Global, 2004.

GASKELL, George. Entrevistas individuais e grupais. In: BAUER, Martin W.; GASKELL, George (Org.). Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som: um manual prático. Petrópolis: Vozes, 2002. p. 64-89.

GENTILLI, V. Democracia de Massas: jornalismo e cidadania. Porto Alegre: Edipucrs, 2005. (Coleção Comunicação).

HAGUETTE, Teresa M. F. Metodologias qualitativas na Sociologia. Petrópolis: Vozes, 1987.

HOLANDA, S. Buarque. Raízes do Brasil. 5. ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 1969.

HORIZONTE. Beija Flor. 2010. Disponível em: <http://www.horizonte.ce.gov.br/rede/texto.asp?id=4&current=prefeitura>. Acesso em: 25 jun. 2013.

INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA (IBGE). Censo 2010. 2010. Disponível em: http://www.ibge.gov.br/home/estatistica/populacao/censo2010/tabelas_pdf/total_populacao_ceara.pdf. Acesso em: 30 maio. 2014.

INSTITUTO DE PESQUISA ECONÔMICA DO CEARÁ. Anuário Estatístico do Ceará 2010. 2010a. Disponível em: <http://www2.ipece.ce.gov.br/publicacoes/anuario/anuario2010/qualidade/indices.htm>. Acesso em: 30 maio 2014.

INSTITUTO DE PESQUISA ECONÔMICA DO CEARÁ. Ceará em mapas. 2010b. Disponível em:

<http://www2.ipece.ce.gov.br/atlas/capitulo2/23.htm>. Acesso em: 30 maio 2014.

INSTITUTO DE PESQUISA ECONÔMICA DO CEARÁ. A evolução do PIB dos municípios cearenses no período 2002-2010. 2012. Disponível em: <http://www.ipece.ce.gov.br/publicacoes/ipece-informe/Ipece_Informe_49_20_dezembro_2012.pdf>. Acesso em: 30 maio 2014.

ORLANDI, Eni P. Análise de discurso: princípios e procedimentos. 5. ed. São Paulo: Pontes, 2003.

RIBEIRO, Darcy. As Américas e a civilização: processo de formação e causas do desenvolvimento desigual dos povos americanos. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1970.

UNITED NATIONS EDUCATIONAL, SCIENTIFIC AND CULTURAL ORGANIZATION (UNESCO). Comissão Internacional para o Estudo dos Problemas da Comunicação. Um mundo e muitas vozes: comunicação e informação na nossa época. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1983.

ZÉMOR, Pierre. A comunicação pública. In: SILVA, Luiz Martins da (Org.). Algumas abordagens em comunicação pública. Brasília: Casa das Musas, 2003. p. 76-103.

ZÉMOR, Pierre. As formas da comunicação pública. In: DUARTE, Jorge (Org.). Comunicação pública: Estado, mercado, sociedade e interesse público. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2009. p. 214-245.