La Educación Artística espacio para la reflexión ética. Afrontar el problema del mal a través de una experiencia en el aula: Blancanieves y los depredadores internos/ externos a la psique

Resumen

Presento una experiencia realizada con estudiantes de Educación Artística en la Universidad Autónoma de Madrid. Trabajamos a partir del cuento de hadas “Blancanieves” que nos sirvió para enfocar un asunto primordial en lo humano: el problema del mal. En mi forma de concebir la Educación Artística, los valores son fundamentales y el trabajo de autoconocimiento primordial para desarrollar la labor de educador. Desde las artes es posible encontrar un camino interdisciplinar que nos hable de la humanidad y nos haga criaturas concienciadas en lo social que vivimos, de la tradición que hemos heredado y del presente y por lo tanto, el porvenir que construimos día a día. Visitando aulas de diferentes lugares del mundo, he observado que uno de los principales problemas en educación es su utilización como moneda de cambio por los políticos, y una de sus maravillas, lo que los maestros y sus estudiantes pueden hacer, creando universos paralelos, en el tiempo utópico de sus clases.