O espectador jovem: imagens que perguntam sobre gênero, arte e masculinidades

Celso Vitelli

doi:10.22456/2357-9854.150284

Autores/as

Celso Vitelli Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, Porto Alegre/RS, Brasil https://orcid.org/0000-0002-9292-9233

DOI:

https://doi.org/10.22456/2357-9854.150284

Palabras clave:

Jóvenes, Arte, Masculinidades, Educación en Artes Visuales

Resumen

En este artículo se destaca la importancia del trabajo realizado con imágenes y su recepción por parte de un grupo de 20 jóvenes entrevistados. Se buscó promover un encuentro casual con el arte, centrado en la vida cotidiana. Las discusiones establecen conexiones entre las imágenes de cuerpos masculinos en las Artes Visuales y los relatos de jóvenes universitarios al observar tales reproducciones. En sus declaraciones, también se obtuvieron datos sobre sus masculinidades, cómo ven sus cuerpos, patrones de belleza, etc., presentes en su vida cotidiana. En conclusión, las declaraciones permiten pensar en nuevos elementos necesarios para entender ciertas relaciones y situaciones que ocurren en el ámbito educativo. Se percibe cuánto deben preocuparse los profesores por programas de enseñanza que traigan al ámbito de discusión temas como este, por ejemplo, la sensibilidad, dondequiera que esté.

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Biografía del autor/a

Celso Vitelli, Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, Porto Alegre/RS, Brasil

É doutor em Educação [Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS 2008], Mestre em Educação pela mesma instituição [2002]. Bacharel em Artes Plásticas: habilitação Desenho - Instituto de Artes da UFRGS [1993], e Licenciado em Educação Artística para 1 e 2 Graus - Instituto de Artes da UFRGS [1992]. Atualmente é professor Associado 4 da Universidade Federal do Rio Grande do Sul nos Cursos de Graduação em Artes Visuais: Bacharelado e Licenciatura. Tem experiência na área de Educação com ênfase no Ensino de Arte, com pesquisas sobre arte, masculinidades, adolescência e juventude. Atuou como docente no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Luterana do Brasil ULBRA/Canoas (2010-2011). Além disso, faz parte do Grupo de Pesquisa Juventudes, imagem e educação, coordenado pela Dra. Suzana Schwertner (UNIVATES); e do Núcleo de Estudos em Mídia, Educação e Subjetividade [NEMES-UFRGS], coordenado pela professora Dra. Rosa Maria Bueno Fischer. Foi assessor pedagógico do Programa Nacional do Livro Didático 2017 - Componente Curricular Arte, Coordenador da Comissão de Graduação -COMGRAD - Artes Visuais [2013-2014] e Coordenador da Comissão de Pesquisa do Instituto de Artes da UFRGS [2019-2021]. Fez parte do Colegiado do Departamento de Artes Visuais na gestão 2022-2023.

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