O espectador jovem: imagens que perguntam sobre gênero, arte e masculinidades

Celso Vitelli

doi:10.22456/2357-9854.150284

Autores

Celso Vitelli Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, Porto Alegre/RS, Brasil https://orcid.org/0000-0002-9292-9233

DOI:

https://doi.org/10.22456/2357-9854.150284

Palavras-chave:

Jovens, Arte, Masculinidades, Ensino de Artes Visuais

Resumo

Neste artigo destaca-se a importância do trabalho feito com imagens e a sua recepção por um grupo de 20 jovens entrevistados. Procurou-se promover um encontro despretensioso em relação à arte, voltado para o cotidiano. As discussões fazem conexões entre as imagens de corpos masculinos nas Artes Visuais e o relato de jovens universitários ao observarem tais reproduções. Nas suas falas, obtiveram-se dados também sobre as suas masculinidades, como eles veem seus corpos, padrões de beleza etc., presentes no cotidiano. As falas, em conclusão, permitem pensar em novos elementos necessários ao entendimento de certas relações e situações que ocorrem no campo educacional. Percebe-se o quanto os professores devem se preocupar com programas de ensino que tragam à arena de discussões temas como este, por exemplo, o da sensibilidade, esteja ela onde estiver.

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Biografia do Autor

Celso Vitelli, Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, Porto Alegre/RS, Brasil

É doutor em Educação [Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS 2008], Mestre em Educação pela mesma instituição [2002]. Bacharel em Artes Plásticas: habilitação Desenho - Instituto de Artes da UFRGS [1993], e Licenciado em Educação Artística para 1 e 2 Graus - Instituto de Artes da UFRGS [1992]. Atualmente é professor Associado 4 da Universidade Federal do Rio Grande do Sul nos Cursos de Graduação em Artes Visuais: Bacharelado e Licenciatura. Tem experiência na área de Educação com ênfase no Ensino de Arte, com pesquisas sobre arte, masculinidades, adolescência e juventude. Atuou como docente no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Luterana do Brasil ULBRA/Canoas (2010-2011). Além disso, faz parte do Grupo de Pesquisa Juventudes, imagem e educação, coordenado pela Dra. Suzana Schwertner (UNIVATES); e do Núcleo de Estudos em Mídia, Educação e Subjetividade [NEMES-UFRGS], coordenado pela professora Dra. Rosa Maria Bueno Fischer. Foi assessor pedagógico do Programa Nacional do Livro Didático 2017 - Componente Curricular Arte, Coordenador da Comissão de Graduação -COMGRAD - Artes Visuais [2013-2014] e Coordenador da Comissão de Pesquisa do Instituto de Artes da UFRGS [2019-2021]. Fez parte do Colegiado do Departamento de Artes Visuais na gestão 2022-2023.

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